2025年南通中考200-300分可以讀高中嗎

中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，可以找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

南通中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

江蘇啟東職業(yè)教育中心

祖國東疆地，長江入?？冢幸环斤L水寶地。那是仙鶴落腳的仙境，那是啟我東疆的圣土。就在這方風水寶地上，崛起了一所國家級重點中等職業(yè)學校(職高)--江蘇省啟東職業(yè)教育中心校。

江蘇啟東職業(yè)教育中心規(guī)模

江蘇省啟東職業(yè)教育中心校坐落在啟東市區(qū)的西大門，占地144畝。校園內(nèi)綠樹成行，碧草如茵，34000平方米的建筑群鱗次櫛比，宛若矗立在綠色地毯上似的。小橋流水，曲徑通幽，鶯歌燕舞，鳥語花香，不是花園，勝似花園，十五年來，一代又一代啟東職教人含辛茹苦，開拓前進，踏平坎坷，劈開荊棘，一路風塵，一路拼搏，終于迎來了公元二OO三年的歷史性大突破，創(chuàng)下了一系列歷史新高，把學校推上了輝煌的高峰。

江蘇啟東職業(yè)教育中心設施設備

學校有76個教學班，3200多名在籍學生，機械、機電、電子、計算機及應用、服裝工藝、幼師、旅游日語、民航乘務、財會、烹飪、汽修等10多個專業(yè)，數(shù)控機床、鉗工、制圖、服裝設計與加工、音樂、舞蹈等40多個設施先進齊全的實驗實訓室;教職員工260人，一線教師都具有大專以上學歷，中、高級職稱占40%以上;畢業(yè)生當年推薦就業(yè)率96%;對口單招上線率98.3%，其中本科上線率33.9%，南通地區(qū)名列第三;招生達到1520人，再次獲得省教育廳獎勵;聯(lián)合辦學走新路，兩個五年一貫制大專班順利開班;擴建新校區(qū)20畝，新建了實訓大樓、學生公寓、學生餐廳，固定資產(chǎn)增加到4500萬元。

江蘇啟東職業(yè)教育中心獲得榮譽

學校先后榮獲"江蘇省德育工作先進學校"、"南通市第三屆模范學校"、"南通市德育工作先進學校"、"南通市職業(yè)教育先進集體"、"啟東市首屆模范學校"、"啟東市文明單位"、"啟東市紅旗團委"、"啟東市新長征突擊隊"、"啟東市教育收費規(guī)范學校"、學生組織"南通市職業(yè)中學先進集體"、"啟東市優(yōu)秀青年志愿者服務集體"榮譽。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校是首批國家級重點職校，省合格職教中心校。學校創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)有51個教學班， 2300名學生，是專業(yè)門類齊全、辦學規(guī)模適度、社會聲譽良好的職業(yè)中學。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校專業(yè)設置

學校現(xiàn)已形成機電、電子計算機、綜合三個專業(yè)群，開設了機電一體化、數(shù)控技術應用、電子電工、電子商務、計算機應用與維護、服裝設計與工藝、烹飪管理、畜牧獸醫(yī)等近二十個專業(yè)。辦學20年來，已形成了五年制大專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓等多類別、多層次并存的辦學體系。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校設施設備

學校教育教學設施齊全，辦學條件優(yōu)越，教育現(xiàn)代化程度較高。學校建有多媒體室、專用電化教室和30多個實驗實習室，建成了校園計算機網(wǎng)絡、電子閱覽室和校園電視臺，接通寬帶網(wǎng)。2004年學校又投入200多萬元，添置了一大批先進的教學儀器設備，現(xiàn)有各類計算機近400臺，數(shù)控車床、銑床等近40臺套，實訓基地建設成效顯著，可以滿足教學實習的需要。學校各種生活設施齊全，建有8幢學生公寓和滿足3000人就餐的學生餐廳。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校師資力量

學校師資力量雄厚，高中級職稱的占專任教師人數(shù)的60%，省市縣優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師30人，市縣優(yōu)秀教師群體5個，每年在報刊上發(fā)表教育教學論文100多篇。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校教學方向

近幾年來，學校不斷適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，始終堅持為“三農(nóng)”服務、為經(jīng)濟建設服務、為學生發(fā)展服務的辦學思想，以改革和創(chuàng)新為動力，以提高學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，堅持以“五位一體”的目標管理為抓手，以教學工作為中心，以技能訓練為重點，走出了一條先做強再做大的內(nèi)涵發(fā)展之路。學校每年對口高考達線率為100%，學生參加省市縣競賽，碩果累累，畢業(yè)生當年就業(yè)率達98%以上。

金橋職業(yè)學校

金橋職業(yè)學校也稱“金橋?qū)W校”，全稱為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓學校”，是由勞動部門批準成立的職業(yè)技能培訓機構。該校創(chuàng)辦于1992年，原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓學校”，也簡稱“染織職業(yè)學校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車工、機修工，橫機編織擋車工、機修工為主要培訓對象，近年來隨著勞動力市場的需求變化，開設了焊接、數(shù)控、電腦、財會、廚師、西點、電工等熱門專業(yè)。

金橋職業(yè)學校教學理念

注重學員興趣，實施因材施教。技能培訓學校招收的學員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點。針對這一特殊情況，金橋?qū)W校因材施教，把動手能力培養(yǎng)作為技能培訓的突破口，開創(chuàng)了“重興趣，重實踐”的教學模式，得到社會廣泛好評。特別是廚師、早點、西點、電腦維修、電工、焊工等班級，幾乎全部實踐，學員整天動手，學習興趣十分濃厚。學校定期召開教學藝術研討會，把“興趣教學”作為教學研討的主要內(nèi)容，使教師認識到“興趣是最好的老師”。有的學員初中畢業(yè)時成績較差，入學后，通過教師鼓勵、表揚、幽默的課堂語言，以及實踐為主的教學，自然而然地把學技術當成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學校因此形成了“勤奮進取，你追我趕”的良好學風。學校還定期舉辦專業(yè)知識競賽和技術比武。

金橋職業(yè)學校榮譽

2007年4月金橋職業(yè)學校正式通過國家ISO9001質(zhì)量體系認證，標志著江蘇省培訓學校的質(zhì)量管理邁上新臺階。

江蘇通州職業(yè)高級中學

江蘇省通州職業(yè)高級中學校園綠化成蔭，中心橫貫南北，擁有400m標準體育場、大禮堂、14層多功能公寓，教學區(qū)、實習區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)自成體系，機械、工模、電工、電子、微機、網(wǎng)絡、商務、財會、服裝、工藝、形體、烹飪等實習室應有盡有，且上檔次，僅數(shù)控設備就超30萬美元，微機300余臺，電動縫紉機近200臺，財會模擬室、電教室、烹飪室頗具觀代氣息，固定資產(chǎn)達6千萬元。全部辦學條件96年已達國家級重點職高辦學標準，99年復查驗收再獲通過。

校園占地150畝，建筑面積了萬平方米：師資力量充足，專任教師200多名，其中本科率89.2%，市級以上骨干教師與學科帶頭人12人：學歷制班級82個，在校學生近4000人：各類短訓常年不斷，年平均培訓3000人以上。

關愛每一位學生，打造就業(yè)與高考的品牌，是學校的辦學理念：引導自強自立，實行封閉管理，當好第二父母，是學校的德育思想：試行學分制，抓好"兩個輸送"，打造學生就業(yè)與高考品牌，是學校教改方向和目標追求。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。