中考沒有考好，只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，可以找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
運(yùn)城中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
新絳縣職教中心
新絳縣職教中心簡介
新絳縣職教中心，創(chuàng)辦于2003年，坐落于環(huán)境清幽的絳州學(xué)府城。學(xué)校分東西兩個校區(qū)，共占地165畝，建筑面積7.8萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班55個，教職工260余人，在校學(xué)生3000余名。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓三棟，學(xué)生公寓樓三棟，藝術(shù)樓一座，還有400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場，框架式鋼架結(jié)構(gòu)餐廳，文化特色濃郁的園林式花園，以及規(guī)模宏大的數(shù)控實訓(xùn)車間。
運(yùn)城財經(jīng)學(xué)校
運(yùn)城財經(jīng)學(xué)校簡介
運(yùn)城市財經(jīng)學(xué)校是由原運(yùn)城市會計學(xué)校與運(yùn)城市商業(yè)學(xué)校于2001年合并組建而成，是運(yùn)城市唯一一所全日制公立財經(jīng)類普通中專，辦學(xué)歷史40年，培養(yǎng)了4萬余名財經(jīng)類專業(yè)人才，被譽(yù)為“會計師的搖籃”。2008年，學(xué)校遷址空港南區(qū)，占地面積260畝，辦學(xué)條件實現(xiàn)了根本性改善。
運(yùn)城財經(jīng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校以“領(lǐng)航財經(jīng)職業(yè)教育，創(chuàng)建全國一流名校”為辦學(xué)目標(biāo)，實施“建設(shè)回歸教育本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)學(xué)校、打造優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代的示范性職業(yè)學(xué)校、創(chuàng)建領(lǐng)航全國財經(jīng)職教的一流名校”三步走戰(zhàn)略，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以改革創(chuàng)新促發(fā)展，以內(nèi)涵建設(shè)求生存，以品牌專業(yè)集群創(chuàng)名校”的發(fā)展思路。
特別是近年來，學(xué)校從規(guī)模追求轉(zhuǎn)向質(zhì)量追求，啟動實施了學(xué)校綜合治理水平提升、綠色生態(tài)校園環(huán)境建設(shè)、完善培訓(xùn)體系建設(shè)、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平再提升、基本能力提升、數(shù)字化校園建設(shè)、德技能并修特色文化育人等七大行動，在落實“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”，打造特色品牌專業(yè)集群旗幟，建設(shè)領(lǐng)航全國財經(jīng)職業(yè)教育一流名校的道路上邁出了堅實的一步。
運(yùn)城龍翔工業(yè)技術(shù)學(xué)校
運(yùn)城龍翔工業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
山西省運(yùn)城市龍翔工業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以培養(yǎng)復(fù)合型高級技能人才為辦學(xué)特色的中級類職業(yè)技術(shù)學(xué)校。自成立以來，在陶小翠校長的帶領(lǐng)下，憑借“依托名校辦特色，立足工科設(shè)專業(yè)，依據(jù)專業(yè)配設(shè)備，長培短訓(xùn)相結(jié)合”的辦學(xué)方略，迅速發(fā)展壯大。2007年4月在省教育廳主辦的聯(lián)合辦學(xué)大會上，我校被國家級重點院校天津交通學(xué)校、天津機(jī)電學(xué)院命名為“天津市交通高級技術(shù)學(xué)校、天津機(jī)電工藝學(xué)院運(yùn)城校區(qū)”。
運(yùn)城市韓韓集團(tuán)高級職業(yè)中學(xué)
運(yùn)城市韓韓集團(tuán)高級職業(yè)中學(xué)是由運(yùn)城市教育局批準(zhǔn)的一所全日制職業(yè)高中學(xué)校，擁有東、西兩個校區(qū)，占地118余畝，總建筑面積30000多平方米，擁有一支由55人組成的師德高尚、素質(zhì)過硬的教職工隊伍，其中本科及以上學(xué)歷43人，高級職稱10人，中級職稱35人，省市縣級骨干教師8人。學(xué)校深入踐行“質(zhì)量立校、高考興校”戰(zhàn)略，實行“兩并重，一突出”(即文化課與專業(yè)課并重，文化知識與專業(yè)技能并重，突出高考升學(xué))的質(zhì)量評估模式，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考成績?nèi)遮呚S碩，對口高考成績連續(xù)3年在全市名列前茅，參加對口高考的學(xué)生100%都能升入高等學(xué)校深造。學(xué)校堅持以德立校，提倡人性化教育，滿足學(xué)生未來發(fā)展的需要，開展“弘揚(yáng)人文精神，形成職教特色”的部署，實行“開放式教學(xué)、封閉式管理”的教學(xué)管理模式，思想到位，一切為了學(xué)生;工作到位，為了一切學(xué)生;服務(wù)管理到位，為了學(xué)生的一切。前瞻性的教育目標(biāo)、始終不渝的執(zhí)著信念，成為學(xué)校教育教學(xué)工作跨越前進(jìn)的不竭動力。
運(yùn)城中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
運(yùn)城幼兒師范高等專科學(xué)校五年制大專
運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校，位于山西省運(yùn)城市，是2007年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所培養(yǎng)學(xué)前教育教師的高等?？茖W(xué)校。學(xué)校由省市共建，以運(yùn)城市管理為主。其前身是1978年成立的運(yùn)城市幼兒師范學(xué)校。
運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專簡介
學(xué)校位于運(yùn)城市空港新區(qū)，占地540畝(359640平方米)，建筑面積16.8416萬平方米(其中教學(xué)行政用房7.4391萬平方米，實訓(xùn)場所3.701萬平方米，學(xué)生宿舍面積3.582萬平方米)。圖書館藏書上34.87萬冊，其刊322種，教學(xué)儀器設(shè)備總值1713萬元，多媒體綜合教室14個。有風(fēng)琴600架，鋼琴400架，計算機(jī)600臺。附設(shè)附屬幼兒園4所，校外教育實習(xí)基地102所。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有藝術(shù)、學(xué)前教育、語言文學(xué)3個系，開設(shè)音樂教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育、語文教育、英語教育5個專業(yè)。圖書館藏書10萬冊，教學(xué)設(shè)備儀器價值617萬元，在校生3460人。
運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量
學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全，師資隊伍具有一定實力。學(xué)校堅持“以人為本、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境、實施創(chuàng)新教育、重在個性培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都愉快成長”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、文化基礎(chǔ)扎實、藝術(shù)才能精湛、幼教理念先進(jìn)、具有創(chuàng)新能力的合格幼兒教師作為培養(yǎng)目標(biāo)，形成了獨(dú)特的辦學(xué)模式，為社會培養(yǎng)了萬名幼教人才，畢業(yè)生遍及全國十多個省市，深受用人單位好評。曾獲“山西省文明學(xué)校”、“山西省德育示范校”、“山西省模范單位”、“山西省五一勞動獎狀”和“全國藝術(shù)教育特色單位”。
為了適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，更好地服務(wù)山西教育、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展，學(xué)校將繼續(xù)加大建設(shè)、改革的力度，到2010年把學(xué)校建成學(xué)前教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)基地，確保實現(xiàn)全日制在校生5000 人規(guī)模，校舍建筑面積15萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值 2000 萬元，圖書資料 30 萬冊，專任教師310 人(其中具有研究生學(xué)歷以上的教師占教師總數(shù)的 25% ;副高以上職稱教師占教師總數(shù)的25%)的發(fā)展目標(biāo)，把學(xué)校建成全國一流的幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專理念
學(xué)校堅持“辦學(xué)以教師為主體,教學(xué)以學(xué)生為主體”的理念,堅持”向社會、面向幼兒園,面向兒童領(lǐng)域,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的原則,走“校·園合作共同體”人才培養(yǎng)之路,不斷彰顯學(xué)前教師教育特色,秉承藝術(shù)教育優(yōu)勢,瞄準(zhǔn)兒童領(lǐng)域,在校園合作育人中,打造“幼”之特色、詮釋“師”之要義。創(chuàng)新“專”之內(nèi)涵,形成了“以學(xué)前教育立校,以全面發(fā)展和專長引領(lǐng)立業(yè),以服務(wù)兒童為本,“校·園共育”的辦學(xué)特色。
沒有達(dá)到運(yùn)城中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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