中考只考了300分，沒有達到南京2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。
南京中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
南京下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心是2004年1月在南京市下關(guān)區(qū)成立的學校
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心主要職責
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心是2004年1月，經(jīng)下關(guān)區(qū)政府批準，由區(qū)內(nèi)原南京市港口職業(yè)學校、揚子江職業(yè)學校、下關(guān)電大合并而成。其中原港口職業(yè)學校自1981年開始開辦職業(yè)教育， 1988年被認定為首批省級重點職業(yè)學校，1994年被認定為國標省級重點職業(yè)學校，2004年，下關(guān)職教中心被教育部認定為國家級重點職業(yè)學校，2005年被評為區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展奮斗目標有功單位。
南京市下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備
目前，學校占地面積達到61170平方米、建筑面積達到38240平方米，在校生2317人，教職工211人，其中專任教師120人，雙師型教師45人，開設(shè)了十五個專業(yè)(方向)，建設(shè)了8個校內(nèi)實訓基地，實訓設(shè)備總值800余萬元。二十多年來，學校發(fā)展目標明確，思路清晰。
在“十五”、“十一五”這一職教發(fā)展的關(guān)鍵期，學校連續(xù)創(chuàng)建了兩個省級示范專業(yè)，建成了“下關(guān)區(qū)職業(yè)教育中心鑒定所”、“南京市軟件人才培訓基地”、“南京市普通話鑒定站”、“開放教育汽車維修專業(yè)教學責任單位”、“中央電大三星級考點”等，走上了規(guī)模辦學、特色辦學、多元辦學的可持續(xù)發(fā)展道路。形成了以省級示范專業(yè)為龍頭、以多元辦學為特色、以密切聯(lián)系新興技術(shù)為中心、以培養(yǎng)專門技術(shù)人員為目標，獨立設(shè)置、特色鮮明的中等專業(yè)學校。
南京新港中等專業(yè)學校
南京新港職業(yè)學校創(chuàng)辦于1982年，前身由新港職業(yè)學校、邁皋橋職業(yè)中學、龍?zhí)堵殬I(yè)高級中學及棲霞電大歷時四年整合而成，整合后，辦學規(guī)模得到進一步提升，教育環(huán)境得到進一步優(yōu)化，為學校向高層次發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。整合工作以“規(guī)模、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一”為原則調(diào)整了學校布局，邁皋橋校區(qū)以發(fā)展高職及中職計算機類專業(yè)教育為主，堯化校區(qū)以發(fā)展中職電工電子、物流類專業(yè)教育為主，電大校區(qū)則以開放教育和奧鵬遠程教育為主，目前，學校已形成中職、高職和開放式教育并舉的辦學格局。2009年6月學校順利通過省三星級職業(yè)學校的評估驗收，成功實現(xiàn)提擋升級。(2011年4月更名為南京新港中等專業(yè)學校)
學校有注冊名為“南京中山科技教育培訓中心”的培訓部，專門面向社會進行學歷和技能資格培訓，每年開展各類培訓人數(shù)都在3000人以上;建有“南京新港職業(yè)學校國家職業(yè)技能鑒定所”，組織進行相關(guān)工種的技能等級和國家職業(yè)資格鑒定。2009年學校被區(qū)教育局認定為棲霞區(qū)社區(qū)教育中心，同期被省教育廳認定為省級社區(qū)教育學院，已集學歷教育、社會培訓、技能鑒定與就業(yè)服務等功能于一體。
南京新港職業(yè)學校師資力量
學?，F(xiàn)有在校生5137人，其中五年高職914人、中職1802人、開放式?？?034人、開放式本科389人、一村一大學員740人、奧鵬遠程教育258人。在編教職工252人，專任教師202人，本科179人，比例為86.6%;其中教育碩士14人，市學科帶頭人3人，市優(yōu)秀青年教師6人，區(qū)學科帶頭人7人，區(qū)優(yōu)秀青年教師13人;專業(yè)課教師79人，雙師型教師58人，比例為73.4%。三年制職業(yè)中專設(shè)有電子技術(shù)應用、電子與信息技術(shù)、電氣技術(shù)應用等專業(yè)組成的電工電子類專業(yè)群;有計算機及應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)及應用、計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修等專業(yè)組成的信息技術(shù)類專業(yè)群;有現(xiàn)代物流管理、汽車維護與銷售、財會計算機等專業(yè)組成的綜合類專業(yè)群;五年制高職設(shè)有電子商務、財務管理、國際商務、物流管理、計算機應用、市場營銷等專業(yè);開放式教育則有專門面向廣大農(nóng)村有志青年的中央廣播電視大學“一村一名大學生”開放?？埔约懊嫦蛏鐣藛T的工商管理和行政管理專業(yè)培訓。目前，學校具有3個省級示范專業(yè)，(電子技術(shù)應用、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修和現(xiàn)代物流管理)2個省級課程改革實驗點，(電子技術(shù)應用和計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修)專業(yè)品牌已初步凸顯。2011年2月，被認定為省級課改實驗學校。
南京新港職業(yè)學校辦學模式
緊貼市場需求，以本地區(qū)電子電器生產(chǎn)、物流、機械制造等行業(yè)為依托，學校不斷開拓校企合作辦學模式，現(xiàn)已與50多家大中型企業(yè)合作，建立了多個校外頂崗實習基地，為學生工學結(jié)合、頂崗實習創(chuàng)造了良好的條件。2008年以來，學校與江蘇真維斯銷售服務有限公司聯(lián)合舉辦了多屆“真維斯銷售精英班”，由真維斯銷售有限公司培訓教師，提供課程培訓教材，培訓部經(jīng)理和學校參加過真維斯公司培訓的教師共同授課;2009年以來，學校與寶馬良車等6家汽車美容店簽訂了培養(yǎng)協(xié)議，嵌入企業(yè)特色課程，由企業(yè)老總親自來校授課;2010年9月，學校與樂金顯示南京有限公司簽訂了LGNJ班培養(yǎng)協(xié)議，實行訂單式培養(yǎng)，增強了人才培養(yǎng)的針對性和實用性。
南京藝術(shù)學院附屬中等藝術(shù)學校
南京藝術(shù)學院附屬中等藝術(shù)學校(中專)創(chuàng)建于1958年，坐落于南京藝術(shù)學院內(nèi)，隸屬于南京藝術(shù)學院。作為江蘇省唯一的綜合性高等藝術(shù)學府，南京藝術(shù)學院屬于國家獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校，是我國獨立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學府，是具有藝術(shù)學科門類下全部五個一級學科博士點、博士后流動站的高校，是文化部和江蘇省共建的綜合性藝術(shù)院校，其前身可追溯到1912年中國美術(shù)教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦的上海圖畫美術(shù)院。經(jīng)過一個世紀的建設(shè)和發(fā)展，南京藝術(shù)學院經(jīng)風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發(fā)展成為在國內(nèi)外卓有影響的綜合性高等藝術(shù)學府。
南京藝術(shù)學院附屬中等藝術(shù)學校師資力量
浸潤于南京藝術(shù)學院“閎約深美”的育人環(huán)境下，南藝附中立足校園文化建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展。目前校舍面積2.5萬平方米，現(xiàn)代化教學、生活設(shè)施齊全?，F(xiàn)設(shè)有音樂、舞蹈兩個專業(yè)，學制有六年制、五年制和三年制，共20個班級，在校學生700余名。文化課教師隊伍擁有一批教學經(jīng)驗豐富、責任心強的特級、高級教師及學科帶頭人。附中設(shè)有交響樂團、弦樂團、民族管弦樂團、合唱團和舞蹈團。曾被評為“江蘇省學校藝術(shù)教育工作先進集體”，是一所辦學歷史悠久、藝術(shù)氛圍濃郁、師資力量雄厚、教學資源豐富、辦學條件優(yōu)良、辦學機制靈活、管理嚴格規(guī)范，有特色、高質(zhì)量的藝術(shù)類品牌學校。
南京藝術(shù)學院附屬中等藝術(shù)學校辦學目標
南藝附中始終將“培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)藝術(shù)人才，為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源”作為學校的辦學目標，依托南京藝術(shù)學院優(yōu)質(zhì)的教育資源，共享大學部一批專家教授的師資力量，通過加強素質(zhì)教育、師資隊伍建設(shè)和教學管理，不斷完善育人機制，取得了良好的辦學效果，培養(yǎng)了一批享譽國內(nèi)外的藝術(shù)名家。本科升學率保持在90%以上，每年有相當數(shù)量的畢業(yè)生考入中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、北京舞蹈學院、解放軍藝術(shù)學院、南京藝術(shù)學院、中央戲劇學院、曼哈頓音樂學院、英國皇家音樂學院等國內(nèi)外知名高等藝術(shù)學府。
江蘇婦女干部學校
江蘇婦女干部學校是省婦聯(lián)的直屬單位，始建于1984年，是我省婦聯(lián)干部、女性人才的重要教育培訓基地，是省委組織部對全省女干部實施培訓的定點單位，也是全省唯一一所省級女子中專學校。
江蘇婦女干部學校簡介
學校概況：在省委省政府的重視關(guān)心和省婦聯(lián)黨組的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過二十多年的建設(shè)，學校已獲得了很大的發(fā)展。目前擁有文瀚、文苑兩幢教學樓和一幢綜合服務樓，教學樓內(nèi)設(shè)標準教室、語音室、微機房、圖書館、閱覽室、培訓專用教室等教學設(shè)施，音樂美術(shù)教室、琴房、舞蹈房一應俱全;綜合服務樓內(nèi)設(shè)標準客房和餐飲服務，為我省的干部培訓提供了堅實的后勤保障。學校還擁有一支德才兼?zhèn)洹W歷層次高、業(yè)務能力強的師資隊伍和管理隊伍，學校任課教師85%均為中高級職稱。目前學校已建設(shè)成為辦學條件較為完備、辦學功能比較齊全、師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，集女性干部培訓、職業(yè)教育和社會力量辦學為一體的女性學校，先后被評為南京市及江蘇省示范性成人中專校，2003年在江蘇省合格職業(yè)學校評估中獲得專家組的好評。
江蘇婦女干部學校發(fā)展
拓寬辦學渠道，努力開展有女性特色的多層次學歷教育。我校在專門培訓女干部的基礎(chǔ)上，辦學渠道日益拓寬，專業(yè)建設(shè)逐步發(fā)展，教學水平穩(wěn)步提高，教學管理日見成效，目前已基本形成了三個層次的辦學格局：一是三年制職業(yè)中專類的教育，主要有音樂舞蹈、現(xiàn)代文秘與計算機應用、空乘預科與外事服務等專業(yè);二是與南京市廣播電視大學聯(lián)辦的五年制大專類的教育，主要有現(xiàn)代文員、旅游管理(導游方向)、表演藝術(shù)專業(yè);三是與北京中華女子學院繼續(xù)教育學院聯(lián)辦的學前教育專業(yè)脫產(chǎn)班及文秘(外事方向)、學前教育專業(yè)的函授班，目前我校全日制在校生人數(shù)400人左右。
江蘇婦女干部學校理念
在日常的教學實踐中，我校將培養(yǎng)學生健康的人格、扎實的知識和過硬的技能作為教學的指導思想一以貫之。通過開設(shè)必修課、選修課、課外活動和教育實踐四大塊有機結(jié)合的課程模式，注重對學生進行性別意識的教育，使她們樹立“四自”精神，幫助她們塑造健康的女性人格，尋求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一。加強在校生多本證書教育，組織學生參加計算機等級證、英語等級證、秘書職業(yè)等級證、普通話等級證、導游資格證書、鋼琴考級等多項證書的考試，幫助學生適應高等教育層次學習和就業(yè)的需要。
我校還特別注重學生技能的培養(yǎng)與教育，近年來我校學生在市職教與市電大組織的舞蹈、健美操、英語演講、普通話演講、應用文寫作、美術(shù)作品、法制小報等競賽中，均獲得了較好的成績。二十年來，我校為社會培養(yǎng)了大量的女性人才，畢業(yè)生受到了用人單位的好評。
南京中考300分可以讀的五年制大專學校
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
正德職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院籌建于1998年，2001年經(jīng)江蘇省教育廳批準、教育部備案正式建立，舉辦方是南京航空航天大學校友會。
截至2018年9月，學院占地面積250余畝，建筑面積17.46萬平方米，固定資產(chǎn)總值約2.41億元，設(shè)有7個教學系部，開設(shè)33個高職專業(yè)，有在崗教職工390人，其中專任教師251人，有在校學生5258人。
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢
為學生完成學業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)開辟廣闊天地： 學院位于江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，與南京航空航天大學將軍路校區(qū)僅一路之隔，毗鄰河海大學新校區(qū)、密集的高新技術(shù)研究機構(gòu)和公司企業(yè)，具有濃郁的科技、經(jīng)濟開發(fā)和文化學術(shù)氛圍。學院辦學 10 年，已先后投入 3.7 億多元，建成了一個布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。
18萬平方米的校舍、現(xiàn)代化的報告廳、標準田徑場、運動館、大學生活動中心以及藏書 53 萬多冊的圖書館，星羅棋布于綠色校園中。
青山、碧水，紅墻、綠草交相輝映，成了南京翠屏山下一道亮麗的風景。學院充分利用這得天獨厚的人文環(huán)境，建立產(chǎn)學研結(jié)合的高效長效辦學機制，與企業(yè)開展合作辦學，接受企業(yè)“訂單”定向培養(yǎng)，畢業(yè)班學生最后一學期 80% 的學生到企業(yè)畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計，為我院學生實習、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了非常有利的條件。
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專凸顯的專業(yè)特色
為培養(yǎng)緊缺人才建立快速通道： 緊密結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，以就業(yè)為導向，結(jié)合自身優(yōu)勢，加強專業(yè)建設(shè)，把專業(yè)建設(shè)作為學院開展高職教育與服務社會經(jīng)濟的接口。在專業(yè)建設(shè)中，根據(jù)市場需求變化，主動適應區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，結(jié)合學院自身優(yōu)勢來設(shè)置專業(yè)。
目前，學院已經(jīng)形成以工科為主導，工、文、管、經(jīng)、藝各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。2009 年，學院招生的專業(yè)有 25 個，其中工科類專業(yè)占 13 個。每個專業(yè)成立“專業(yè)建設(shè)委員會”，經(jīng)常對專業(yè)如何設(shè)置、學生應該學習哪些課程和技能進行研討。
學院教學委員會定期討論各專業(yè)建設(shè)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時對各年級教學計劃、各專業(yè)理論課的教學、實驗實訓課的開課等作出規(guī)劃和調(diào)整，以促進學生的全面發(fā)展，使他們的職業(yè)綜合素質(zhì)能夠適應未來崗位群，保證人才培養(yǎng)的規(guī)格。
同時以抓重點專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷推進專業(yè)教學改革。在專業(yè)建設(shè)上舍得投入，不僅提供組織、經(jīng)費上的保障，而且采取多種措施推動各專業(yè)建設(shè)不斷上水平、上臺階，努力做到以強勢專業(yè)顯辦學特點，以鮮明特色樹學院品牌。
目前，除院級八個重點建設(shè)專業(yè)外，“電子信息工程技術(shù)”專業(yè)還被列為江蘇省高等學校特色專業(yè)建設(shè)點，是江蘇省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專業(yè)。在課程建設(shè)中，努力以課程建設(shè)促專業(yè)建設(shè)，把課程體系的構(gòu)建作為教學工作的重心之一，構(gòu)建符合高職培養(yǎng)目標的“公共課和基礎(chǔ)課—職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課—職業(yè)技能課”的課程新體系，同時啟動精品課程建設(shè)工作。
目前，學院有 13 門課程是院重點專業(yè)建設(shè)課程，有 4 門課程被評為院精品課程，計算機系“網(wǎng)絡技術(shù)及應用”課程、電子工程系“數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與 PLD 應用技術(shù)”課程還先后被評為省級精品課程。
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專優(yōu)質(zhì)的教育資源
提高教育質(zhì)量的可靠保證： 學院瞄準創(chuàng)建一流民辦高校目標，至今已投入 3.7 億多元，建成布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。
并先后投入 3950 萬元，高標準、高起點地建設(shè)校內(nèi)實驗實訓基地，全院共建設(shè)有電工電子、計算機技術(shù)和應用、視頻與動畫、經(jīng)濟與管理、藝術(shù)設(shè)計、機電中心、建筑工程、汽車、語言、計算機等 10 個實訓中心和 60 多個個實驗實訓室，多媒體教室 40 多個，形成了特點鮮明的校內(nèi)實踐教學平臺。在實驗室建設(shè)中，電工電子實驗實訓中心已經(jīng)通過驗收，成為江蘇省高等學?；A(chǔ)課實驗教學示范中心。
同時投入 400 萬元建設(shè)校園網(wǎng)，投入 400 萬元建成報告廳，投入 400 萬元建成塑膠跑道人工草坪標準田徑場，投入 400 萬元綠化校園，投入 560 萬元建成運動館。
在加強校外教學實踐基地建設(shè)中，先后與南京朗馳一站式汽車服務中心等數(shù)十個企業(yè)簽訂合作辦學協(xié)議，建立了一大批校外教學實踐基地，拓展了學院的辦學空間。實驗實訓基地建設(shè)為培養(yǎng)學生的專業(yè)技能構(gòu)建了優(yōu)良的平臺，贏得了各界的高度評價。
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資
學院擁有教職工 450 余人，其中專任教師 300 余人，教授、副教授占 35.28% 。還從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請具有豐富教學、實踐經(jīng)驗的學者、專家、能工巧匠擔任兼職教師。
一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應高職教育的師資隊伍為他們加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供了可靠的師資保障。
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專證書
完善的“雙證”教育——打開就業(yè)的通道： 推進“雙證教育”和職業(yè)技能培養(yǎng)。學院已經(jīng) 取得了電子商務、軟件技術(shù)等數(shù)十個證書考試及 ATA 國際 IT 認證中心考點資格，實施了計算機、外語、會計、電子商務和數(shù)控加工技術(shù)等職業(yè)技術(shù)證書考試制度 ，許多專業(yè)把職業(yè)技能證書考試列入培養(yǎng)計劃。
學院學生就業(yè)率高的一個重要原因是“雙證教育”取得好成績。如我院學生參加 Delphi 開發(fā)工具國際認證聯(lián)機考試，通過率達到 76% ;參加數(shù)控加工(中級工)職業(yè)技術(shù)證書考試， 85% 以上學生拿到該項證書。
在推進學生就業(yè)工作中，學院 加強就業(yè)指導，促使學生多就業(yè)，就好業(yè)。學院注重學校的品牌建設(shè)，努力提升學生的綜合素質(zhì)，使學生充分適應用人市場的需要。
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學生就業(yè)
為了讓學生多就業(yè)，就好業(yè)，學校開展了訂單教育，努力為企業(yè)對口培養(yǎng)人才。另外，在學生最后一學期到企業(yè)實習期間，積極促進企業(yè)和畢業(yè)生的有效溝通，使畢業(yè)生在實習中找到自己喜歡的工作。
同時，在校內(nèi)校外實訓中，促使一批動手能力強的優(yōu)秀學生脫穎而出，很快被企業(yè)相中，解決就業(yè)問題。學校還舉行“雙選會”、“招聘會”等，為畢業(yè)生找“婆家”搭建平臺。十年來，已經(jīng)培養(yǎng)七屆 10000 多名畢業(yè)生，七屆畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率均在 96 %以上，近三屆畢業(yè)生就業(yè)率高達 98% 以上。
先進的教育教學理念、良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，使歷屆畢業(yè)生廣受用人單位的青睞，他們走上社會充分就業(yè)，為經(jīng)濟、社會的建設(shè)發(fā)展建功立業(yè)。
正德職業(yè)技術(shù)學院五年制大專公認的教學質(zhì)量
構(gòu)筑成才高平臺： 在高等教育大眾化階段，大量差異更大的學生進入民辦高校。我們從學生的實際出發(fā)，因材施教，實施分級、分班教學和多元化培養(yǎng)。新生入校后，學校對他們的數(shù)學和英語能力進行摸底測驗，并在此基礎(chǔ)上對《高等數(shù)學》、《英語》和《計算機應用基礎(chǔ)》三門基礎(chǔ)課進行分級和分班教學，讓學習基礎(chǔ)較好的學生能“吃飽”、“吃好”;學習基礎(chǔ)差的學生也能在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，達到高職的基本要求。
最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。
快速登記報名
快速登記報名
