中考只考了350分,沒有達到贛州2025年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
贛州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
寧都縣職業(yè)中等專業(yè)學校
寧都縣職業(yè)中等專業(yè)學校,創(chuàng)辦于1958年,其前身是共產(chǎn)主義勞動大學寧都分校,后與寧都縣職業(yè)技術學校合并為寧都縣職業(yè)技術學校,2007年經(jīng)贛州市教育局批準更名為寧都縣職業(yè)中等專業(yè)學校,2008年9月縣委縣政府決定改制為民辦公助職業(yè)學校。我校占地約110畝(其中校本部即中山南大道110號38.6畝,租用水東工業(yè)園倒閉工廠廠房70畝),建筑面積約40000平方米?,F(xiàn)有學生2141人(其中2019級610人、2020級444人、2021級1087人),教職員工126人。
贛縣汽車職業(yè)技術學校
贛縣汽車職業(yè)技術學校簡介
贛州市贛縣汽車職業(yè)技術學校(北大燕工贛州科技學校),是經(jīng)教育行政主管部門和勞動人事部門批準的中等職業(yè)技術學校,也是贛南唯一一所以汽車類精品專業(yè)為主的全日制綜合性中等職業(yè)學校,辦學層次為中專,學制三年。
贛縣汽車職業(yè)技術學校升學優(yōu)勢
學校制訂了近期和長遠發(fā)展規(guī)劃,已與江西青年職業(yè)學院(省團校)、江西旅游商貿職業(yè)學院、江西師范大學繼續(xù)教育學院、江西環(huán)境工程職業(yè)學院以及南昌師范學院等高等院校聯(lián)合辦學,可為在校學生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、三校生高考等多種深造提升學歷的機會。
贛縣汽車職業(yè)技術學校就業(yè)優(yōu)勢
同時,學校不斷拓展校企合作就業(yè)渠道,實行“訂單式”培養(yǎng),主要就業(yè)方向為珠三角、長三角、閩三角及贛州本地汽車4S店、大型汽車修理廠、汽車制造廠以及網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)、物流和物業(yè)行業(yè)、幼教與社會服務和管理機構等。目前,畢業(yè)生基本上實現(xiàn)了專業(yè)對口就業(yè),就業(yè)率達100%。
我們將繼續(xù)努力,以培養(yǎng)技術能手和高素質實用人才為突破口,大面積提高教育教學質量,近年內力爭把學校打造成為市內知名、省內有影響的中等職業(yè)學校。
崇義職業(yè)中等專業(yè)學校
崇義職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
崇義縣職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1958年,原名江西共大崇義分校,1983年12月改名為崇義縣農(nóng)林技術學校,1994年升格為職業(yè)中專,歷經(jīng)三個發(fā)展階段,已有五十多年的辦學歷史。
崇義職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件
新校區(qū)占地136畝,建筑面積4.9萬㎡,其中第一期工程已全部竣工,建筑面積4.2萬㎡。學校內設內設黨宣辦、行政辦、教務處、政教處、總務處、招生就業(yè)處、實訓處、團委、年級組等9個職能科室。開設有計算機應用、計算機平面設計、學前教育、旅游服務與管理、模具制造技術、高星級飯店運營與管理、會計電算化、電子技術應用、地質與測量、文秘等10個專業(yè)。
崇義職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀
學校2010年開始開設非遺項目進校園活動,為了讓一些非遺項目能夠傳承發(fā)揚,崇義縣建立了三節(jié)龍、石塘武獅、竹洞畬族山歌等一批傳承基地和傳習所,有力地推動了非遺項目的傳承發(fā)展。通過組織傳承人進校園的方式,發(fā)現(xiàn)一批好“苗子”,使非遺項目后繼有人。通過他們的共同努力,“三節(jié)龍”藝術得到了很好的保護和傳承,他們付出的汗水使“三節(jié)龍”舞進中央電視臺“歡樂中國行”、“激情廣場”、亮相上海世博會、2019中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會井岡山分會場。
大余職業(yè)技術教育中心
大余職業(yè)技術教育中心簡介
大余縣職業(yè)技術教育中心創(chuàng)辦于1958年,是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學校,其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動大學大余分校,其歷史幾經(jīng)波折,幾經(jīng)更名,是一所辦學歷史悠久、集學歷教育與職業(yè)培訓于一體的全日制省級中等職業(yè)學校。
大余職業(yè)技術教育中心師資力量
學校有教職工130人,其中專任教師107人,有學生1995人,師生比為1:18.6,專任教師中本科學歷85人,占專任教師的79.4%,專任教師學歷已經(jīng)達到國家有關規(guī)定。專任教師中持有高級職稱45人,占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人,占教師總數(shù)的51.4%,雙師型教師33人,占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時,學校為了強化師資力量,還在相關公司和企業(yè)聘請了20位專業(yè)技能強、技術精湛、有豐富實踐經(jīng)驗的技術工人成為學校的特聘教師,特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今,學校每個專業(yè)都配有合理的師資,都配備了至少2人以上的相關專業(yè)中、高級職稱的教師擔任教學工作。
大余職業(yè)技術教育中心學生成績
在江西省第六屆中職學校學生職業(yè)技能競賽中,我校羅穆鵬同學以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學生職業(yè)技能競賽中,學校有10人次獲一等獎,19人次獲二等獎,14人次獲三等獎,團體總分在全市38個參賽學校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學校技能競賽中,學校有17人次獲一等獎,9人次獲二等獎,11人次獲三等獎,團體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位,同年4月份,我校的計算機專業(yè)學生參加了省、市的計算機組裝與調試技能比賽,兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎,由此,計算機應用專業(yè)被省教育廳評為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考, 19人被錄取在二本及以上院校,升學率為65.5%。2014年高職高考中,我校的何靜宜同學以554的高分在全省排名第一。
贛州中考350分可以讀的五年制大專學校
贛州師范高等??茖W校五年制大專
贛州師范高等專科學校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學院的基礎上改制為全日制普通高等學校。學校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學堂,先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院(贛南師范學院師范??撇?、贛南文藝學校、寧都師范學校(江西教育學院贛南分院)以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源。
學校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū),學校依山傍水,錯落有致,高雅大氣,整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素,校園按照萬人學生規(guī)模本科院校標準規(guī)劃設計,校園占地總面積1034畝,建筑面積25萬平方米。建有圖書館、網(wǎng)絡中心、教學樓、實驗樓、音樂樓、體育館、美術樓、校醫(yī)院、游泳池、大學生活動中心等教育教學樓群,有先進的實驗室、計算機機房、微格教室、多媒體教室、語音教室、普通話訓練與測試中心、漢字書寫訓練中心、幼兒教育實訓中心、大學生心理健康教育與咨詢中心等設施設備, 教學科研儀器設備總值5992萬元.現(xiàn)有穩(wěn)定的實習實訓基地80個,其中小學教育實習基地69個,學前教育實習基地(幼兒園)11個。
贛州師范高等??茖W校五年制大專學校定位
贛南師院師范??撇亢蛯幎紟煼秾W校兩校在校生合計9473人,升專后學校面向全國招生,辦學發(fā)展規(guī)模應達到10000人以上。根據(jù)教育部《關于加強專科以上學歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》,"專科以上學歷小學教師的培養(yǎng)要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區(qū),可以在優(yōu)質的中等師范教育資源基礎上,建立培養(yǎng)??茖W歷小學教師的高等師范專科學校"。我市確定贛州師范高等??茖W校培養(yǎng)目標以小學、幼兒教師為主,根據(jù)市場和社會需求開設部分市場行情看好的技能型的非師范類專業(yè),兼顧在職教師的培訓和學歷提高,努力辦成一所高質量、有特色的師范高等??茖W校和在職教師職后培訓、提高學歷的基地。
贛州師范高等??茖W校五年制大專學校改制
2013年2月26日,記者從市教育局了解到,經(jīng)省人民政府批準,贛南教育學院改制為專科層次的普通高等學校,改制后校名為"贛州師范高等??茖W校",同時,撤銷贛南教育學院建制。至此,贛州師范高等專科學校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學校。據(jù)悉,新設立的贛州師范高等??茖W校是由贛州市人民政府主管,屬專科層次普通高等學校;學校招生規(guī)模暫定為6000人,首批開設語文教育、數(shù)學教育、英語教育、學前教育、美術教育、體育教育、科學教育、音樂教育、計算機應用技術9個專業(yè)。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。