2025年成都中考350分左右可以讀什么學(xué)校?對于這個分?jǐn)?shù),參考近幾年成都中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點(diǎn)差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
成都中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)介紹
美麗的江安河畔,幽靜的永康森林公園旁座落著一所花園式學(xué)校——四川省雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校地理位置優(yōu)越,位于成都市三環(huán)路和外環(huán)高速路之間,地處雙流縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋頭堡——九江鎮(zhèn)通江場鎮(zhèn)。交通方便,有近10路公交車直達(dá)雙流、華陽、中和、彭鎮(zhèn)、火車北站、火車南站、金沙車站、紅牌樓等地。
學(xué)校占地50余畝,四季鳥語花香,夜晚燈光璀璨,環(huán)境幽靜美麗,是有志學(xué)子成才的沃土。學(xué)校成立于1973年,校名“四川省雙流縣通江中學(xué)”,1983年成為成都市首批改制的公辦中等職業(yè)學(xué)校—四川省雙流縣通江職業(yè)中學(xué)。27年的職教風(fēng)雨歷練,形成了學(xué)校成熟的辦學(xué)模式,鑄就了學(xué)校特色品牌專業(yè)。
學(xué)校開辦有:建筑施工與管理、計算機(jī)及應(yīng)用(北大青鳥特色班)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、航空物流、航空服務(wù)等專業(yè)。專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求,為學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的道路。實現(xiàn)了合格學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
崇州市職教中心
學(xué)校介紹
崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)托管的公辦全日制國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學(xué)。2014年4月經(jīng)批準(zhǔn)由四川省崇州市職業(yè)中專學(xué)校和崇州市技工學(xué)校合并而成,增掛成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)南校區(qū)牌子。
學(xué)校集中等職業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體,堅持“以市場為導(dǎo)向,以管理為基礎(chǔ),以技能為核心,以就業(yè)為生命”的辦學(xué)理念,堅持德育為先素質(zhì)為本,以“基礎(chǔ)扎實、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”為培養(yǎng)目標(biāo),通過“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個載體”,深入推行行為規(guī)范、職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀,培養(yǎng)了大批的技能型人才,贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長及社會各界的充分肯定。
學(xué)校位于四川省歷史文化名城——崇州市,現(xiàn)有中南街、蜀州路、上元3個校區(qū),占地150余畝,建筑面積55000余平方米,專業(yè)教學(xué)設(shè)備價值達(dá)3000余萬元。目前在籍學(xué)生3000余人。
都江堰職業(yè)中學(xué)
都江堰市職業(yè)中學(xué)學(xué)?;厩闆r
都江堰市職業(yè)中學(xué)在2000年被教育部評為首批國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。并先后被授予“都江堰市十佳文明學(xué)校”、“成都市級文明單位”、“成都市校風(fēng)示范校”、“四川省綠化示范學(xué)校”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”,教育部表彰的“就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”。 目前新修建的學(xué)校是“5.12”大地震后,由上海援建,總投資2.3億按國內(nèi)職業(yè)教育高標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)規(guī)劃進(jìn)行修建的。學(xué)校北靠聚興路,西臨天府大道,占地面積72402平方米,設(shè)備設(shè)施達(dá)到國內(nèi)職業(yè)學(xué)校一流水平。
都江堰市職業(yè)中學(xué)秉承“以職業(yè)道德為核心,以職業(yè)能力為本位,以充分就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念,老師“親近學(xué)生,教書育人”,員工“精細(xì)高效,服務(wù)至上”,學(xué)生“守紀(jì)上進(jìn),勤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”。學(xué)校擁有一支師德高尚、技藝精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,德育管理嚴(yán)格規(guī)范,學(xué)生實行全封閉式準(zhǔn)軍事化管理。現(xiàn)有教職工 283人,教學(xué)班82個,在校學(xué)生近4000余人。教師中獲得四川省特級教師,成都市學(xué)科帶頭人,省、市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號的有21人,具有研究生學(xué)歷的有30余人,特級、高級教師占教師人數(shù)的38%,有2/3的專業(yè)教師具有相關(guān)專業(yè)的中高級職稱,90%的專業(yè)教師具有高級職業(yè)資格證書。同時,學(xué)校先后選送50多名教師到上海學(xué)習(xí)先進(jìn)的職教理念和專業(yè)技能,不定期聘請上海名優(yōu)教師及行業(yè)專家到校講學(xué),將前沿的職教理念植移我校,全面提升了學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為積極爭創(chuàng)國家級中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校而奠定堅實基礎(chǔ)。
都江堰市職業(yè)中學(xué)學(xué)校辦學(xué)特色
堅持“三對接”辦學(xué)策略,為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐
1、專業(yè)設(shè)置與社會需求對接
按照成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、實現(xiàn)“三新”突破和都江堰構(gòu)建“三區(qū)一城”(國際休閑度假旅游區(qū)、集約環(huán)保型工業(yè)集中發(fā)展區(qū)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)和更有活力、更具魅力、更加和諧的現(xiàn)代化中等城市),實現(xiàn)“兩最、兩強(qiáng)”( 最佳人居環(huán)境、最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境;全國文化強(qiáng)市、全省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市)的奮斗目標(biāo),為實現(xiàn)與地方產(chǎn)業(yè)的對接,我們對專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了大的調(diào)整,形成了旅游、機(jī)電、信息三大主體骨干專業(yè)。旅游服務(wù)專業(yè)著眼于國際休閑度假區(qū)的人才需求,在餐飲、客房服務(wù)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化導(dǎo)游、英語、調(diào)酒、咖啡、茶藝等特色,為我市的旅游業(yè)提供高端服務(wù)。園林專業(yè)以建設(shè)社會主義新農(nóng)村,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),打造現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)為目標(biāo),不僅培養(yǎng)園林綠地養(yǎng)護(hù)、盆景制作、園林工程施工等專業(yè)技能,還根據(jù)一區(qū)一主業(yè)的發(fā)展要求,增設(shè)了中藥材的種植、花卉種植、天然保健食品概論等校本課程。以機(jī)械加工、汽車維修、信息技術(shù)、電子電器運(yùn)行為主的專業(yè),對建設(shè)集約環(huán)保型工業(yè)提供了人才支撐,特別是金屬加工制造、汽車零部件維修與制造,正契合了都江堰市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。
2、學(xué)生培養(yǎng)與行業(yè)需求對接
按照市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置,與市場緊密結(jié)合設(shè)置課程,我們派專人跑市場、鉆企業(yè)、搞調(diào)查,把握企業(yè)需求,主動搶占市場。在北京、上海、深圳、成都等設(shè)立實習(xí)就業(yè)管理工作站,構(gòu)建就業(yè)安置管理網(wǎng)絡(luò)。先后與北京中石化、富士康、北京眉州東坡集團(tuán)、普什寧江集團(tuán)、貝克精工集團(tuán)、深圳緣與美珠寶有限公司等國內(nèi)知名企業(yè)建立了合作關(guān)系。并根據(jù)企業(yè)、市場的需求,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練。
3、職業(yè)教育與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對接
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動力充分就業(yè)是我國的一項基本國策。我校抓住成都市被列為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)的歷史機(jī)遇,充分利用職業(yè)教育資源開展了系列培訓(xùn),有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我校充分利用教學(xué)資源,將“培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移農(nóng)民工”作為職業(yè)教育發(fā)展新空間。將生產(chǎn)科研成果向農(nóng)民推廣,不定期送技術(shù)到鄉(xiāng)、村、戶。如園林專業(yè)的技術(shù)成果“盆栽填草技術(shù)”、“大樹移載法”等,已成為都江堰市河西花卉苗木專業(yè)戶的普遍應(yīng)用技術(shù)。
開展旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)。都江堰、青城山風(fēng)景區(qū)有大大小小農(nóng)家樂近4000家,從業(yè)人員上萬人。我校派出優(yōu)秀教師送教上門,免費(fèi)培訓(xùn),有效提升了農(nóng)家樂服務(wù)質(zhì)量和檔次。
開展在崗人員技能培訓(xùn)。隨著新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)和更新?lián)Q代,行業(yè)對從業(yè)人員素質(zhì)的要求越來越高。為此,我校面向社會各行各業(yè)開設(shè)各級各類培訓(xùn)班,先后為都江堰大酒店、國堰賓館、古堰景區(qū)、雙流國際機(jī)場、都江堰市建設(shè)銀行、天和房產(chǎn)、映秀灣電廠、公交公司、塔子壩中學(xué)、中興學(xué)校等單位培訓(xùn)員工 3000余人,提高了在崗人員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。
發(fā)揮國重學(xué)校示范作用,為民族地區(qū)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。2009年,國家、省市為保國家的長治久安,促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,將我省少數(shù)民族地區(qū)的大批初中畢業(yè)失學(xué)學(xué)生安排到內(nèi)地各國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)免費(fèi)再接受3年職業(yè)教育。學(xué)??朔?zāi)后重建,百廢待興等重重困難,承擔(dān)了200多名藏區(qū)“9+3”學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)。在“9+3”學(xué)生培養(yǎng)過程中,學(xué)校教師對其傾注了滿腔熱情,嘔心瀝血,耐心輔導(dǎo),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,成績斐然,多次受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
都江堰市職業(yè)中學(xué)創(chuàng)新職業(yè)教育模式,提高學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)
職業(yè)教育的理念正在發(fā)生深刻的變革,最好的學(xué)校是工廠、是企業(yè),最好的教師是工人、是師傅,學(xué)生職業(yè)能力的形成和綜合素質(zhì)的提高要在行業(yè)中去實現(xiàn)。近年來,學(xué)校將學(xué)生的部分課堂搬到工廠、景區(qū)、商場,使教育與市場緊密結(jié)合,學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)技能明顯提升,走出了“上掛、橫聯(lián)”的辦學(xué)之路。
上掛大專院校,提升辦學(xué)層次? 學(xué)校先后與成都航院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都電大等大專院校聯(lián)合辦學(xué),利用自考、成考等方式,開辦部分專業(yè)的大專班,提高學(xué)生的學(xué)歷層次,滿足了部分家長和學(xué)生的需求。同時,學(xué)校還與上海職校聯(lián)合辦學(xué),吸取先進(jìn)地區(qū)的職教辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗。
橫聯(lián)用人單位,走校企合作之路? 學(xué)校先后與都江堰景區(qū)、寧江機(jī)床廠、長豐汽修廠、青城豪森酒店等十余家企業(yè)簽訂相關(guān)協(xié)議,將其作為教學(xué)實習(xí)和勤工儉學(xué)基地。各專業(yè)的學(xué)科帶頭人和專業(yè)組長兼任企業(yè)的技術(shù)顧問,企業(yè)的部門經(jīng)理被聘請為各專業(yè)教師兼職,他們不定期到校兼課或做專題報告,及時將新技術(shù)、新產(chǎn)品、新知識傳授給學(xué)生。學(xué)生技能水平顯著提高,為進(jìn)入行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ);教師教學(xué)水平全面提升,成為名副其實的“雙師型”教師。
都江堰市職業(yè)中學(xué)實施“四單”教育? 促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)
“四單”教育。“四單”指在學(xué)生培養(yǎng)過程中按照“訂單”、“菜單”、“點(diǎn)單”、“保單”對學(xué)生實施培養(yǎng)和服務(wù),從而達(dá)到使學(xué)生實現(xiàn)充分的、多層次的、穩(wěn)定的就業(yè)。
“訂單”是企業(yè)根據(jù)自身需要,通過簽訂用人協(xié)議,及時向?qū)W校“訂制”適合企業(yè)發(fā)展急需的人才。深圳緣與美珠寶有限公司、上海永琪美容美發(fā)集團(tuán)、上海龍之夢酒店管理集團(tuán)、寧江集團(tuán)等企業(yè)提前在我校一年級選擇學(xué)生,組成“緣與美”、“永琪”、“龍之夢”、“寧江”等企業(yè)班,學(xué)校按照企業(yè)要求設(shè)置課程,企業(yè)保證學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。
“菜單”是學(xué)校為了提高教育教學(xué)水平,按照課程設(shè)置和技訓(xùn)項目的多樣性,開設(shè)與專業(yè)相關(guān)課程和企業(yè)要求相適應(yīng)的技訓(xùn)項目,提供給學(xué)生選擇。如機(jī)電專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)課程中有多種模塊課程供學(xué)生選擇,同時在技訓(xùn)項目中有車工、鉗工、焊工、電工等“菜單”供學(xué)生選擇。再如汽修專業(yè)學(xué)生在在技訓(xùn)項目中有保養(yǎng)、機(jī)修、電工、鈑金等“菜單”供學(xué)生選擇。
“點(diǎn)單”是學(xué)生根據(jù)自身需求對學(xué)校所開設(shè)置課程和技訓(xùn)項目進(jìn)行選擇,變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),突出了學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)校在實施“問題、活動為中心”的點(diǎn)單教學(xué)中,突出學(xué)生的主體性,教師成為學(xué)生職業(yè)理論和職業(yè)技能提升的幫助者、提供者和促進(jìn)者,從而增強(qiáng)學(xué)生的自我意識、創(chuàng)新意識和協(xié)作意識。
“保單”是保證就業(yè)。學(xué)校在學(xué)生入學(xué)時,就與學(xué)生簽訂就業(yè)合同,保證每個學(xué)生就業(yè)。即對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行全程服務(wù):(1)入學(xué)前進(jìn)行職業(yè)傾向測試,按照 “測評意愿”、“提供測評指導(dǎo)”的程序?qū)θw學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向測試,根據(jù)測評結(jié)果允許學(xué)生調(diào)換專業(yè)或由教師指導(dǎo)(建議)學(xué)生更換專業(yè)。(2)入學(xué)時進(jìn)行專業(yè)定向指導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生在學(xué)習(xí)與實踐過程中表現(xiàn)出來的個性特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃的專業(yè)定向輔導(dǎo),促使學(xué)生的專業(yè)意識進(jìn)一步強(qiáng)化,專業(yè)能力進(jìn)一步提升。(3)畢業(yè)前夕與用人單位聯(lián)合舉行就業(yè)輔導(dǎo)。向?qū)W生系統(tǒng)宣傳用人單位的基本情況,發(fā)展前景和招聘條件,轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,提高就業(yè)的自主性、主動性。(4)針對學(xué)生實際開展有針對性的就業(yè)推薦,建立學(xué)生的就業(yè)檔案。堅持對每個學(xué)生就業(yè)情況跟蹤指導(dǎo),一年內(nèi)及時反饋學(xué)生就業(yè)信息。
四川成都廣播電視中等專業(yè)學(xué)校
四川廣播電視中等學(xué)校簡介
四川廣播電視中等學(xué)校于1985年成立(代碼:51054)是一所直屬于四川省教育廳的公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校,以藝術(shù)專業(yè)為特色的高起點(diǎn),高規(guī)格的,并以“向北京影學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央音樂學(xué)院等高等藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)、輸送藝術(shù)人才”為目標(biāo)的學(xué)校。
四川廣播電視中等學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校本著“以培養(yǎng)新世紀(jì)新型藝術(shù)人才”為辦學(xué)宗旨,堅持“文化為基礎(chǔ),專業(yè)為中心,德育為基礎(chǔ),教學(xué)為中心”,的育人理念,擁有一批專業(yè)骨干教師組成的,具有雄厚力量的高水平師資隊伍。學(xué)校已掌握一套培養(yǎng)綜合素質(zhì)藝術(shù)人才的模式,科學(xué)合理地設(shè)置課程,且取得顯著的成績,有98%的畢業(yè)生升入藝術(shù)類大學(xué)繼續(xù)深造,并工作在各自的專業(yè)領(lǐng)域。
四川廣播電視中等學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地140畝,位于成都市武侯區(qū)雙星大道武青北路七號,交通便利,教學(xué)與生活設(shè)施完善,有演播廳、多媒體教室、語音室、形體房、琴房、音樂房、表演大廳、現(xiàn)代化圖書館、電矛視聽閱覽室、足球場、塑膠籃球場、排球場、學(xué)生公寓等,學(xué)生在校期間安全教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)一流,為學(xué)生提供優(yōu)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和藝術(shù)實踐。目前,學(xué)校已與四川電視臺等單位建立長期合作關(guān)系,學(xué)生曾多次參加中央電視臺大型演唱會和四川電視臺的文藝節(jié)目錄制,電視、電影拍攝及大型文藝演出等。
成都中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(SICHUAN ELECTRIC VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE)創(chuàng)辦于1917年,是一所??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩仍盒#菄沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校之一,隸屬于國家電網(wǎng)四川省電力公司。學(xué)院辦學(xué)特色鮮明,綜合實力強(qiáng),在2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”等級,是教育部表彰的全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。
截至2013年4月,學(xué)院固定資產(chǎn)總值4.21億元,建筑面積22.81萬平方米,設(shè)有溫江、草堂、羅家碾、青峰嶺教學(xué)電廠共計四個校區(qū)。學(xué)院教職工總數(shù)為588人,其中專任教師287名, “雙師型”或高級職稱教師比例達(dá)到74%,研究生以上學(xué)歷教師超過41%,享受政府津貼專家1人,教授4人,副教授97人。共有全日制大學(xué)??圃谛W(xué)生2000余人。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院系專業(yè)
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了涵蓋電力建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理及與人才市場相適應(yīng)的7個教學(xué)系部(電氣工程系、經(jīng)濟(jì)管理與信息工程系、水利水電與建筑工程系、動力工程系、基礎(chǔ)部、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、繼續(xù)教育部),27個專業(yè)。
其中“高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)”、“供用電技術(shù)”、“水利水電建筑工程”等專業(yè)被列為中央財政支持的國家示范性高職院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè),“供用電技術(shù)”是教育部“國家級教育改革試點(diǎn)專業(yè)”,“水利水電建筑工程”是四川省“省級教育改革試點(diǎn)專業(yè)”;“發(fā)電廠及電力系統(tǒng)”、“水電站動力設(shè)備與管理”、“建筑工程技術(shù)”為國家示范院校建設(shè)項目建設(shè)自主重點(diǎn)專業(yè);“電氣自動化技術(shù)(涉外方向)”是國家教育部批準(zhǔn)的中澳合作辦學(xué)教學(xué)改革綜合試點(diǎn)項目專業(yè)。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
學(xué)院始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障,積極引進(jìn)高端人才,構(gòu)建“校企互動、人才互用”師資隊伍建設(shè)長效機(jī)制,努力打造一支高水平“雙師素質(zhì)與雙師結(jié)構(gòu)”教師隊伍。教職工總數(shù)588人,專任教師250名,“雙師型”或高級職稱教師比例達(dá)到74%,研究生以上學(xué)歷教師超過41%,享受成都市政府津貼專家1人,教授4人,副教授97人。
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長,同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會,無論你是讀技校、中專學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請在接下來的日子好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)時光,相信時間會給你一個滿意的答案!