中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的巴中中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
巴中中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學
四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學辦學模式
學校以“吃苦求生存,和諧謀發(fā)展,精細保安全,務實抓質量”為辦學目標,堅持“質量立校、管理興校、特色強校、依法治校”的辦學思路。
形成了“普職并舉、學歷教育與就業(yè)培訓共融、長中短班互補”的辦學特色。經過長期探索學?;拘纬扇碌霓k學模式:采取“學歷+技能+職業(yè)資格+職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式,嫁接高等職業(yè)院校資源,滿足普通高中學生全面升學的愿望,同時采取“請進來,走出去”的辦法,引進專業(yè)的教育咨詢公司負責專業(yè)拓展、課程體系再造、實習實訓基地建設和就業(yè)安置推薦,推行“訂單式”培養(yǎng)模式,實現(xiàn)職教學生“對口就業(yè)、高薪就業(yè)、100%就業(yè)”的目標。
四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學管理模式
學校普教學生推行“充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主體作用”的互動教學模式,全面激活學生學習的主動性、積極性,對職教學生采取“模塊式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行為引導性”等先進的職業(yè)教學法,推行“1+1+0.5”(1年集中學習專業(yè)理論,1年定向實訓在企業(yè)里集中訓練專業(yè)技能,半年回校學習公共理論)的分段式培養(yǎng)模式。
四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學辦學榮譽
學校與富士康電子科技集團、創(chuàng)維、世逸電子、皇城老媽飲食連鎖管理公司等知名企業(yè)建立了就業(yè)聯(lián)系,拓寬了就業(yè)渠道,為學員就業(yè)創(chuàng)造了良好的學習和就業(yè)環(huán)境,辦學層次進一步提高,先后榮獲“四川省誠信示范服務單位”、“巴巾市級辦學水平單位”、“巴中市社會治安綜合治理示范單位”、“巴中市‘五四’ 紅旗團委創(chuàng)建單位”等幾十項殊榮,已經成為巴中市職業(yè)教育的一支重要的生力軍。
巴中聯(lián)翔職業(yè)學校
巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學校簡介
巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學校是經巴中市教育行政主管部門批準、省教育廳備案的全日制多層次綜合性市級中專學校。學校以中等職業(yè)教育為主,同時與高職院校合作開展專科學歷教育。學?,F(xiàn)位于巴中市江北二環(huán)路中段,新校區(qū)位于巴中市回風廣電大廈斜對面。 學校教學設備齊全,師資力量雄厚,實行規(guī)范化管理。學校始終堅持“以素質教育為中心、以就業(yè)安置為龍頭、面向市場全面育人”的教育理念,始終堅持“重基礎、重技能、重實踐、重素質”的教育方針,不斷推進職業(yè)教育發(fā)展,努力培養(yǎng)出現(xiàn)代復合型的中等專業(yè)技術人才,學生畢業(yè)后均可獲得國家承認學歷的中職、??飘厴I(yè)證書和職業(yè)資格證書。
巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學校成就
巴中聯(lián)翔職業(yè)教育學校建校12年來,一直重視畢業(yè)生的就業(yè)安置和跟蹤服務管理工作,先后為國家和社會培養(yǎng)并輸送了5000多名中高級技術人才和管理人才,其中有50多名回農村擔任了鄉(xiāng)村干部,有200多名開設了家電維修及電腦門市部,他們?yōu)樯鐣矂?chuàng)造了8000多萬元的經濟效益。近年來學校與深圳聯(lián)想電腦、諾基亞移動公司、北京富士康、蘇州可成科技、上海達豐電腦、巨騰電子等30多家知名企業(yè)簽訂了人才定向培養(yǎng)合同,保證畢業(yè)生100%的安置就業(yè),使學生就業(yè)后月工資均在1200元以上,就業(yè)滿意率超過98%。是莘莘學子實現(xiàn)人生理想,實現(xiàn)人生價值,實現(xiàn)人才到資本轉換的美麗殿堂。
巴中電子技術學校
巴中電子技術學校簡介
四川省巴中電子技術學校始建于1995年7月,是由巴中市教育局直接管理、國家承認學歷的一所中等職業(yè)技術學校。在辦學中,學校堅持“質量第一、扶貧助學、企業(yè)委培、定向就業(yè)、跟蹤管理”的辦學理念。學生入學后簽定學習與就業(yè)安置合同,畢業(yè)后保證100%安置工作,保證就業(yè)學生月平均工資不低于1200元,三年互動服務管理。建校13年來,先后為國家培養(yǎng)并輸送了8500多名中高級管理及技術人才,平均每年勞務收入達1.8億元;連年被省、市教育主管部門評為“先進辦學集體”、“校風示范學校”、“職業(yè)教育先進單位”、“一級辦學單位”。2002年被巴中市委、市政府評為首屆“巴人文化藝術節(jié)暨招商引資洽談會”先進集體,2003年4月被巴中市委評為“學校德育工作先進集體”,2005 年4月被巴中市政府評為“職業(yè)教育先進集體”。
巴中電子技術學校教學設施
學校現(xiàn)有在校師生員工2186人,36個教學班,大專以上的教職工89人,自購校舍5萬平方米,在巴中建立了2所分校,1所總校,學校開設有現(xiàn)代電子技術、計算機應用、機電(械)、模具設計與制造、電子商務、財會電算化、文秘電腦、市場營銷等11個專業(yè)。十幾年來,學校先后投資達2000余萬元,添置了聯(lián)網的P4電腦500多臺、電子機械設備5000余套、圖書3.2萬冊,教學投影儀5套,數(shù)控車床2臺,現(xiàn)代電子電工綜合實驗室1個,并已成為巴中市保險從業(yè)人員資格電子考試中心。學校辦學條件不斷優(yōu)化,吸引了旺蒼、儀隴、蒼溪、萬源、達州等地學生來校就讀。
巴中電子技術學校辦學特色
在辦學中,學校堅持做到了“五個結合”:
一是校企結合。學校主動與企業(yè)聯(lián)姻,根據(jù)企業(yè)所需定向培養(yǎng)人才,先后與TCL、蘇州華碩電腦、深圳富士康、深圳恩斯邁、深圳斯比泰、蘇州可成科技、上海龍工機械集體等67家知名企業(yè)建立了長期用人關系,實行訂單教育,定向就業(yè),并在上海、深圳、蘇州、成都等10個省市設立了就業(yè)安置辦事處,安排專人負責跟蹤管理。
二是供需結合。學校根據(jù)市場需求適時調整專業(yè),增強實用性和實效性。
三是學用結合。學校注重把課堂學習與實踐操作相結合,把書本知識、課堂知識融入實踐,提高學生的動手能力和操作技能。
四是城鄉(xiāng)結合。學校立足農村,面向城鎮(zhèn),注重農村實用技術的培訓,堅持聯(lián)教扶貧,對農村學生實行低學費,累計為1580名貧困生減免學費35.5萬元,幫助865名特困生聯(lián)系勤工儉學項目,動員全校師生捐資助學1.7萬元,目前,已有189名畢業(yè)生當了農村基層干部,825名在城鎮(zhèn)從事個體經營,356名被聘為高級技師,1200名在知名企業(yè)當上了高中級管理人員。
五是內外結合。學校強化與社會的聯(lián)系,使學生廣泛接觸社會,增加適應社會的本領。
巴中電子技術學校發(fā)展前景
為了促進人才資源向人才資本轉變,學生入校時家長與學校簽訂學習就業(yè)安置合同書,并面向社會承諾做到“五個保證”:保證提供優(yōu)良的辦學條件,保證學生在校學到知識和技術,保證學生畢業(yè)后100%就業(yè)安置,保證學生就業(yè)后平均月薪不低于1200元,保證學生上崗后三年互動服務管理。建校以來,學校畢業(yè)的8500多名學生全部得到很好的安置就業(yè),每年勞務收入達1.8億元 。
巴中中考300-400分可以讀的五年制大專學校
南江縣小河職業(yè)中學五年制大專
南江縣小河職業(yè)中學五年制大專簡介
四川省南江縣小河職業(yè)中學位于南江縣城西郊東榆工業(yè)園,是一所集學歷教育、社會培訓、技能鑒定于一體的多功能綜合性的國家示范級重點中等職業(yè)學校。
學校始建于1984年,現(xiàn)占地200余畝,建筑面積46000余平方米,教職員工195人,研究生學歷1人,本科學歷124人,具有高級職稱的39人,中級職稱的54人,“雙師型”教師48人,實習指導教師23人,享受國務院津貼的專家2人,特級教師1人,全國職業(yè)教育先進個人1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級骨干教師2人,省重點專業(yè)專家評估組成員1人,在校學生4000余人。歷經20多年的發(fā)展,學校至今職高共開設專業(yè)7個,包括畜牧獸醫(yī)、機電技術應用、計算機、電子商務、數(shù)控技術、旅游、國防教育等相配套的專業(yè)結構,其中畜牧獸醫(yī)是全國中等職業(yè)技術教育示范專業(yè),機電技術應用是四川省重點專業(yè),數(shù)控技術應用是中央財政支持建立的國家緊缺人才培養(yǎng)基地專業(yè)。常年開設建工、電子、數(shù)控技術、焊工、車工、電工、計算機組裝與維護等短期培訓班。學校建有專業(yè)實訓室30余個,校內建有6個實習基地。學校開通了遠程教育網、校內寬帶網和校園一卡通系統(tǒng),體育、文娛、科技等活動場所齊全。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。