中考只考了300分,沒有達(dá)到昆明2025年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
昆明中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
昆明市東川區(qū)體育職業(yè)中學(xué)
昆明市東川區(qū)體育職業(yè)中學(xué)介紹
昆明市東川區(qū)體育職業(yè)中學(xué)坐落在云南省昆明市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。
學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
昆明市藝術(shù)學(xué)校
昆明市藝術(shù)學(xué)校簡介
昆明市藝術(shù)學(xué)校是昆明市人民政府批準(zhǔn)成立的昆明市教育唯一的一所公辦中等專業(yè)藝術(shù)學(xué)校,學(xué)校地處風(fēng)景優(yōu)美的曇華寺公園旁,自1982年建校以來,在各級政府的關(guān)心支持下,學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)質(zhì)量一流,師資雄厚,專業(yè)多樣的融藝術(shù)特色高中、九年義務(wù)教育、職業(yè)教育為一體的綜合性藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校是中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會理事單位,云南省首批“華文教育基地”,是中央音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院云南考級點(diǎn)。
學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工70名,其中具有高級以上專業(yè)技術(shù)職稱17人,中級專業(yè)技術(shù)職稱教師32人,研究生16人。
昆明市藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校自創(chuàng)建以來,以專業(yè)藝術(shù)為特色,重視文化課教學(xué),文化課開設(shè)與普通學(xué)校同步。多年來,學(xué)校大批學(xué)生被中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中央民族大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、四川音樂學(xué)院、西南大學(xué)等高國家一流重點(diǎn)藝術(shù)院校錄取,其中很多學(xué)生成為國家、省市級、部隊(duì)、專業(yè)文藝團(tuán)體的骨干力量,并在全國、省市級比賽中獲得多項(xiàng)大獎。如:目前活躍于影視媒體的知名影星童瑤,在電視劇《青年毛澤東》中扮演楊開慧的上海電影制片廠青年演員王霞,東方歌舞團(tuán)主要演員王亞男,北京人民藝術(shù)劇院國家一級演員盧芳,中央電視臺“CCTV舞蹈大賽”國際標(biāo)準(zhǔn)舞金獎得主瞿臘佳,在全國舞蹈比賽中獲一等獎的何文婷,云南電視臺的主持人張?zhí)彀?、江嬌、,春城笑?ldquo;小老偉”夏嘉偉等,均為我校優(yōu)秀畢業(yè)生。
昆明市藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校在2014年獲得昆明市教育局批準(zhǔn)招收小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)特長生的基礎(chǔ)上,2015年又申辦了普通高中藝術(shù)特色班。學(xué)校緊緊圍繞“深化教育改革,狠抓教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的藝術(shù)教育”這個(gè)中心,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,以教學(xué)為中心,以立德樹人為根本任務(wù),加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范化管理,全力提升師生的整體人文素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)完全教育和德育工作,完善后勤服務(wù)保障體系,形成可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)機(jī)制,營造和諧、幸福、民主的校園氛圍,爭創(chuàng)省市級藝術(shù)教育示范基地,努力打造昆明市的藝術(shù)教育品牌學(xué)校,將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可的昆明市優(yōu)質(zhì)藝術(shù)特色學(xué)校。
昆明市藝術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)校開設(shè)有音樂、舞蹈、國際體育舞蹈、美術(shù)、影視表演、學(xué)前教育等六個(gè)專業(yè)。
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn),云南省教育廳備案的具有開展中等職業(yè)教育、高等醫(yī)學(xué)教育考試入學(xué)(中升專、專升本)輔導(dǎo),及聯(lián)合相關(guān)院校進(jìn)行成人高等醫(yī)學(xué)教育的辦學(xué)資質(zhì)及功能。
學(xué)校始建于1998年,當(dāng)時(shí)主要是根據(jù)全國第三次教育工作會議精神,為創(chuàng)建昆明醫(yī)學(xué)院高職教學(xué)院和海院學(xué)院奠定了基礎(chǔ)并輸送了生源。學(xué)校開設(shè)有醫(yī)藥類、信息類、管理類等專業(yè)。發(fā)展至今已有16年的歷史,積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了一定的成績。為社會輸送了20000余名醫(yī)藥技術(shù)人才,多年來,就業(yè)率保持在98%以上,學(xué)生遍及全省,不少學(xué)生現(xiàn)已成為企事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生等部門的業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)。
昆明中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落于美麗的春城昆明,學(xué)院具有近50年的辦學(xué)歷史,2004年7月1日,經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,學(xué)院整合更名為:“云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”, 是一所以光、機(jī)、電為特色,培養(yǎng)適應(yīng)制造、信息等產(chǎn)業(yè)一線需要的高級應(yīng)用型技能人才的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院位于昆明市北市區(qū)龍泉路,沿路聚集了十?dāng)?shù)所大中專院校和科研機(jī)構(gòu),具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及濃厚的人文和學(xué)術(shù)氛圍;學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人,教職工300余人,占地面積300余畝,建有各類實(shí)驗(yàn)室68個(gè),建有微機(jī)管理的圖書館,藏書24萬冊,設(shè)立了先進(jìn)的電子閱覽室。世博校區(qū)與著名的昆明世博園隔墻相望,交通便捷,教學(xué)、生活條件良好。學(xué)院高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué),現(xiàn)有四個(gè)實(shí)習(xí)工廠可同時(shí)容納近千名同學(xué)實(shí)習(xí),今年學(xué)院又被國家國防科工委列為首批全國十五家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地之一,將獲得國家在政策、資金方面的大力支持。此外,學(xué)院在校外還設(shè)有一批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,能夠較好滿足所設(shè)專業(yè)的實(shí)踐需要。學(xué)院設(shè)有49、106兩個(gè)職業(yè)技能鑒定所以及云南國防工業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)站。
學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系等六系三部,今年招收數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)等十六個(gè)高職專業(yè)計(jì)1400人。這些專業(yè)的開設(shè),充分利用了學(xué)院多年形成的優(yōu)良辦學(xué)條件,與國家的產(chǎn)業(yè)政策、軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)及云南省的工業(yè)強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略,尤其是新型工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略及市場需求緊密結(jié)合,為畢業(yè)生施展才華提供了可靠的就業(yè)保證,充分體現(xiàn)了高職學(xué)院的辦學(xué)宗旨。
學(xué)院始終將畢業(yè)生就業(yè)工作作為關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大問題來抓,形成了以就業(yè)為龍頭,帶動教育教學(xué)全面進(jìn)步的戰(zhàn)略思想, 積極幫助、 指導(dǎo)、推薦畢業(yè)生就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)形勢良好,最近三年就業(yè)率分別達(dá)到93.6%、94.8%、91.3%,其中開具報(bào)到證到用人單位穩(wěn)定就業(yè)比例均高達(dá)70%以上,遠(yuǎn)高于云南省高職高專開具報(bào)到證就業(yè)率平均41.1%的水平,就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量高居全省高校前列。
根據(jù)國家有關(guān)政策,學(xué)院設(shè)立并實(shí)行了獎學(xué)金,國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助等制度,幫助品學(xué)兼優(yōu)但家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。為鼓勵(lì)高質(zhì)量考生報(bào)考我院,學(xué)院還設(shè)立了新生獎勵(lì)制度。云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是集中了云南省國防科技工業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源整合而成的一所高職學(xué)院,學(xué)院秉承多年來與工業(yè)經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系的傳統(tǒng),制定了“面向市場、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)指導(dǎo)方針,把學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)具有高中級技能的應(yīng)用型人才,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際動手能力、實(shí)踐操作能力、社會適應(yīng)能力、知識轉(zhuǎn)化能力、革新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。致力于把學(xué)院建設(shè)成為“省內(nèi)一流,國內(nèi)知名”的以光、機(jī)、電為特色的高等職業(yè)院校。
云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
光電技術(shù)系光電技術(shù)應(yīng)用:云南是中國光學(xué)工業(yè)重要的研發(fā)和生產(chǎn)基地,學(xué)院依托云南省國防科技工業(yè)雄厚的光學(xué)科研人才資源和上流的光學(xué)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地開辦光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)光電產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)需求的光學(xué)器件與研發(fā)制造,光學(xué)儀器裝配與校正,光電一體化設(shè)計(jì)等到技能人才,該專業(yè)是學(xué)院的特色專業(yè)。
折疊機(jī)電工程系數(shù)控技術(shù):二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,該專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床、加工中心的編程,操作及維護(hù)方面的高級技術(shù)人才,滿足機(jī)電產(chǎn)品制造企業(yè)的旺盛需要,學(xué)院擁有該專業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)人才和優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)條件,是學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)。
云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè):模具是制造業(yè)的重要基礎(chǔ),是技術(shù)含量高、極富個(gè)性化的產(chǎn)品。我國模具工業(yè)排名世界第三,并以每年20%的增長速度在發(fā)展,該專業(yè)培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)與制造和數(shù)字化設(shè)備操作與維修的高層次技術(shù)人才,畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。
云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接與自動化:焊接技術(shù)是制造、安裝業(yè)的重要基礎(chǔ)技術(shù),云南省及至全國的焊接師荒,推動了學(xué)院在云南省率先開發(fā)了焊接技術(shù)與自動化專業(yè),學(xué)院在焊接方面有二十多年的中職教育實(shí)踐,是云南省高級的焊工培養(yǎng)基地之一,具有較強(qiáng)和師資力量和較好的實(shí)訓(xùn)條件,畢業(yè)生具有穩(wěn)定的就業(yè)渠道。
機(jī)電一體化技術(shù):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有從事機(jī)械電子設(shè)計(jì)與制造所需要的理論知識和基本技能,服務(wù)于機(jī)械電子制造業(yè)和其他待業(yè)的高層次應(yīng)用型人才,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng)。深受社會的歡迎。
折疊化學(xué)工程系應(yīng)用化工技術(shù):應(yīng)用化工技術(shù)是面向民用爆破器材待業(yè)人才需求的特色專業(yè),隨著西部大開發(fā)對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的抖動和磷化工、煤化工、火炸藥化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,社會參該專業(yè)技術(shù)人才的需求將日趨旺盛,該專業(yè)師資力量強(qiáng),實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,就業(yè)渠道流暢。
折疊信息電子工業(yè)系印刷技術(shù):新聞出版業(yè)和包裝業(yè)已成為信息時(shí)代的重要產(chǎn)業(yè),云南是中西部地區(qū)的印刷包裝大省,為滿足高速增長的印刷工業(yè)的人才需求,學(xué)院率先開設(shè)了印刷技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)掌握圖文處理、印前制版本技術(shù)和印刷,裝訂等到技能的高層次應(yīng)用技術(shù)人才,以滿足社會的需要云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
應(yīng)用電子技術(shù):該專業(yè)師資力量雄厚,實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),實(shí)習(xí)條件優(yōu)越,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)院將培養(yǎng)從事電器產(chǎn)品生活、裝配、檢測、調(diào)試、維護(hù)與銷售點(diǎn)的專門人才,畢業(yè)生具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù):本專業(yè)培養(yǎng)從事微機(jī)應(yīng)用方面有一定專業(yè)理論知識,又有較強(qiáng)的動手能力和復(fù)合型人才、技工型人才、學(xué)院在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面具有較強(qiáng)的師資力量的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)生職業(yè)前景良好。
折疊經(jīng)濟(jì)管理系云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)電算化:會計(jì)人才,特別是能夠熟練運(yùn)用各種會計(jì)軟件進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和財(cái)務(wù)管理的高技能人才,是人才需求的熱點(diǎn)之一。隨著學(xué)院的發(fā)展,還陸續(xù)開設(shè)化學(xué)制藥技術(shù),食品生物技術(shù),市場營銷,數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)等到符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,具有良好的市場前景的新專業(yè)。
中職專業(yè):學(xué)院的中職專業(yè)教育條件好,師資強(qiáng),質(zhì)量高,畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)95%以上,是學(xué)院傳統(tǒng)的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢,本著高職為主,中職為輔的原則,學(xué)院仍然繼續(xù)開辦云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職專業(yè),中職(包含中專和技校)專業(yè)在專業(yè)在專業(yè)設(shè)置上與高職溝通,在辦學(xué)形式上多元發(fā)展,構(gòu)建人才成長的“立交橋”。學(xué)院經(jīng)云南省教育局、云南省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)已開辦過的中職專業(yè)有30多個(gè),優(yōu)勢突出 的有光電儀器制造與維護(hù),機(jī)械加工技術(shù),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,焊接技術(shù),食品生物工藝、化學(xué)工業(yè),印刷技術(shù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用,應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)~。
中考300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!