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貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校2022年專業(yè)招生計(jì)劃

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-26 280

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校在貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校2022年專業(yè)招生計(jì)劃是一所很不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書(shū),那么貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
農(nóng)村醫(yī)學(xué) 中專專業(yè) 50
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 60
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè) 80
護(hù)理學(xué) 中專專業(yè) 160
汽車(chē)運(yùn)用與維修 中專專業(yè) 160
制藥技術(shù) 中專專業(yè) 40
學(xué)前教育 中專專業(yè) 160

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

農(nóng)村醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適合農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)踐能力較強(qiáng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)相結(jié)合的實(shí)用型衛(wèi)生人才。畢業(yè)后從事疾病的初級(jí)診治、轉(zhuǎn)診服務(wù)和預(yù)防保健、康復(fù)治療與護(hù)理等工作。

課程設(shè)置:語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與人生、就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、健康評(píng)估、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

專業(yè)方向:全科醫(yī)學(xué)概論、診斷基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉、急救、口腔、傳染病、皮膚性病等)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸與推拿、常用護(hù)理技術(shù)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)(方向)主要為機(jī)械加工類(lèi)企業(yè)培養(yǎng)能夠從事數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、編程的技能型人才。

模具設(shè)計(jì)與制作專業(yè)(方向)是在掌握數(shù)控加工技術(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)模具的設(shè)計(jì)和制作技術(shù),為機(jī)械、塑料制造業(yè)從事簡(jiǎn)易模具設(shè)計(jì)、編制模具加工工藝、操作各類(lèi)機(jī)床進(jìn)行冷沖壓和塑料模具加工的中級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。電器運(yùn)行與數(shù)控專業(yè)(方向)主要培養(yǎng)電器設(shè)備安裝和檢修的技能型人才。數(shù)控技術(shù)維護(hù)與應(yīng)用專業(yè)(方向)主要培養(yǎng)數(shù)控設(shè)備維護(hù),簡(jiǎn)單維修,并能運(yùn)用數(shù)控設(shè)備進(jìn)行機(jī)械加工的中級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。

專業(yè)背景:隨著世界制造業(yè)向中國(guó)特別是長(zhǎng)三角的轉(zhuǎn)移,國(guó)家正在全力打造浙江先進(jìn)制造業(yè)重要基地,構(gòu)建光機(jī)電高新技術(shù)特色產(chǎn)業(yè)基地。隨著日本電產(chǎn)、科寶、機(jī)械裝置等日資企業(yè)落戶我國(guó)并帶動(dòng)了我國(guó)民營(yíng)機(jī)電類(lèi)企業(yè)的迅速發(fā)展,我國(guó)機(jī)電類(lèi)專業(yè)技術(shù)人才的需求越來(lái)越大。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)素養(yǎng),較好的掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本技能與方法,能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)科技發(fā)展需要的應(yīng)用型專門(mén)人才。

課程設(shè)置:語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與人生、就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、電子商務(wù)、匯編語(yǔ)言與微機(jī)原理及實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)及實(shí)踐、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)維修維護(hù)及實(shí)踐、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)及實(shí)踐、VisualC++及實(shí)踐、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)、軟件產(chǎn)品測(cè)試、計(jì)算機(jī)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)原理與分析及實(shí)踐、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、多媒體技術(shù)應(yīng)用及實(shí)踐、計(jì)算機(jī)外圍數(shù)設(shè)備原理、CAD制圖、組網(wǎng)技術(shù)等。

專業(yè)前景:隨著中國(guó)軟件業(yè)范圍一直擴(kuò)展,軟件人才結(jié)構(gòu)性抵觸日益顯得凸起,不僅缺少高檔次的系統(tǒng)剖析員、名目總設(shè)計(jì)師,也缺乏大批從事基礎(chǔ)性開(kāi)發(fā)的職員。依照人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行測(cè)算,中國(guó)須要軟件高等人才6萬(wàn)人、中級(jí)人才28萬(wàn)人、低級(jí)人才46萬(wàn)人,再加上企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等范疇,全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增添100萬(wàn)人左右。

護(hù)理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的專門(mén)人才。

課程設(shè)置:語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與人生、就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等。

汽車(chē)運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有較好的文化課知識(shí)水平及一定的汽車(chē)專業(yè)知識(shí)理論和技能水平的、面向高等職業(yè)院校的汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)的汽車(chē)修理高水平人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向高等職業(yè)技術(shù)院校的汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)的升學(xué)。省內(nèi)各大汽修廠。

1.掌握汽車(chē)構(gòu)造、保養(yǎng)維修和檢測(cè)的基本知識(shí),具有鈑金、噴涂和裝潢的基本能力。

2.突出文化課理論知識(shí)的提升,達(dá)到語(yǔ)文、英語(yǔ)的較高水平,為上高等職業(yè)院校繼續(xù)深造奠文化基礎(chǔ)。

3.掌握普通話、禮儀及待人接物的一般技能。

(一) 文化基礎(chǔ)課

語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與人生、就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)

(二) 專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課

汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)及電路分析、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電路設(shè)備與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修、汽車(chē)空調(diào)、自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修、現(xiàn)代汽車(chē)電子控制系統(tǒng)、汽車(chē)實(shí)用英語(yǔ)。

1.授課:有聲像教材的課程,由教師組織學(xué)員直接利用聲像教材組織教學(xué),無(wú)聲像教材的課程由教師面授。

2.實(shí)踐:(1)課程實(shí)踐:按照教材要求,組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)及技能培訓(xùn),并寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。

(2)學(xué)生進(jìn)校后第二年,采用邊理論學(xué)習(xí)邊在汽修廠實(shí)踐的教學(xué)模式。

教學(xué)要求1.教學(xué)中聲像理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一,以理論教學(xué)為主導(dǎo),實(shí)踐教學(xué)為輔,全面提高學(xué)員再深造能力。

2.在各專業(yè)課教學(xué)要與汽車(chē)運(yùn)用與維修緊密結(jié)合,加強(qiáng)理論性和系統(tǒng)性培養(yǎng)的同時(shí),注重文化課的知識(shí)延升,強(qiáng)調(diào)學(xué)員的再學(xué)習(xí)能力。

制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的生物技術(shù)和藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實(shí)驗(yàn)流程,初步了解生物技術(shù)制藥企業(yè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的流程,能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型實(shí)用人才。

課程設(shè)置:語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與人生、就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、細(xì)胞生物學(xué)及實(shí)踐、生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)(實(shí)踐)、生物制藥學(xué)、藥學(xué)生物制品學(xué)、發(fā)酵制藥學(xué)、現(xiàn)代生物制藥技術(shù)等。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)人才。

課程設(shè)置:語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與人生、就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、普通話、心理健康、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、幼兒英語(yǔ)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等。普通話、幼兒英語(yǔ)、幼兒音樂(lè)、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開(kāi)發(fā)、幼兒園組織與管理等。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作、在各級(jí)學(xué)前教育部門(mén)從事行政管理工作以及從事幼兒教育學(xué)和心理學(xué)教師、學(xué)前教育部門(mén)的管理人員。

專業(yè)前景:人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期,也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期,是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì),也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1993

院校類(lèi)型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:貴州 貴陽(yáng)

學(xué)校地址:貴陽(yáng)市白云區(qū)都拉營(yíng)

學(xué)校排名:全國(guó)3668, 本省排名:170。

招生對(duì)象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年符合報(bào)名條件均可到我校學(xué)習(xí)。

報(bào)名辦法:有志青年均可直接來(lái)電、來(lái)函報(bào)名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報(bào)名即可,額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的中專、大專、本科電子注冊(cè)畢業(yè)證書(shū),同時(shí)按所學(xué)專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級(jí)證》等證書(shū);

2、凡我校畢業(yè)生,負(fù)責(zé)全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機(jī)會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

3、學(xué)生畢業(yè)后三個(gè)月沒(méi)有推薦工作的(純屬學(xué)校原因),學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)

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