時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學們也請不要氣餒,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學們一起來看一下吧。
贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
平面設(shè)計 | 中專專業(yè) | 60 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 50 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 50 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 90 |
會計電算化 | 中專專業(yè) | 60 |
機電一體化 | 中專專業(yè) | 70 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 100 |
贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹
平面設(shè)計 |
專業(yè)簡介 平面設(shè)計(graphic design)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通常可指制作(設(shè)計)時的過程,以及最后完成的作品。 平面設(shè)計專業(yè)學習內(nèi)容通常包括Photoshop,Illustrator,CorelDRAW,Indesign等軟件的設(shè)計制作作品。 主要課程 平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,素描基礎(chǔ);高級課程:photoshop,CorelDraw,lllustrator,AutoCAD,(廣告原理、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計與工藝流程、標志設(shè)計、CIS策劃、裝幀設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理),計算機英語;外圍設(shè)備的應(yīng)用:打印機、掃描儀、復印機等設(shè)備的特性及應(yīng)用。pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw軟件培訓;色彩構(gòu)成、圖案;包裝設(shè)計、手提袋設(shè)計、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計、dm單、pop美術(shù)字設(shè)計、版式設(shè)計、海報招貼、印刷輸出專業(yè)知識等。 就業(yè)方向 工業(yè)設(shè)計類(產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè),以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。 |
電子技術(shù)應(yīng)用 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)從事信息電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、檢驗、測試與維護及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。 畢業(yè)生可以在電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用單位從事信息電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝備、調(diào)試、維修、檢驗、測試與維護及管理工作。 主要課程 電路原理、模擬電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電路、微機原理與應(yīng)用、電子測理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊、自控原理等。 就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可在生產(chǎn)制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品的工藝實施、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品推廣、技術(shù)管理等工作,以及從事電子設(shè)備及系統(tǒng)的操作、管理與維護工作。 |
電子商務(wù) |
專業(yè)簡介 電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。簡稱電商專業(yè)。 培養(yǎng)目標 電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
主要課程 機械制圖及AutoCAD、計算機應(yīng)用、工程力學、工程材料及熱處理、電工學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計、金屬切削工藝、機械加工工藝、數(shù)控原理與操作系統(tǒng)、數(shù)控機床加工技術(shù)等。 培訓目標 培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控加工機床,能安裝、調(diào)試和維護數(shù)控生產(chǎn)線的技能型人才。 |
會計電算化 |
專業(yè)簡介 會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展, [1] 面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位,牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。 |
機電一體化 |
專業(yè)課程 電子技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機電傳動控制、單元機原理與應(yīng)用、可編程控制器及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)與設(shè)計等。 就業(yè)方向 我國正在成為世界制造業(yè)中心,制造業(yè)正處在大力發(fā)展時期,特別是對掌握現(xiàn)代制造應(yīng)用的人才,社會需要量大而迫切,加之該專業(yè)技術(shù)適用于各類機電專業(yè)產(chǎn)品企業(yè),就業(yè)面相當廣泛。畢業(yè)生可在機械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等各種制造業(yè)從事機電一體化相關(guān)工作。 |
學前教育 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,德智體美全面發(fā)展的從事學前幼兒師范教育工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 主要課程 計算機基礎(chǔ)、兒童文學、教師口語、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樂理視唱練耳、幼兒語言教學法、幼兒計算教學法、幼兒美術(shù)教學法、幼兒音樂教學法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。 |
贛州南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學?;拘畔?/strong>
建校日期:1983
院校類型:中專學校
所在地域:江西 贛州
學校地址:南康區(qū)龍嶺鎮(zhèn)105國道旁
學校排名:全國9288, 本省排名:280。
報名條件
1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;
2、身體健康,無傳染疾病或重大病史;
3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;
報名方式
凡符合學校招生條件的學生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可在學校網(wǎng)站上報名