地理科學(xué)、測繪工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、汽車服務(wù)工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、酒店管理、小學(xué)教育。
土木工程專業(yè)介紹
土木工程專業(yè)(建筑工程方向和道路與橋梁方向)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)需要，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，經(jīng)過工程師基本訓(xùn)練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁等各類工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，具備從事土木工程的施工、設(shè)計、管理及初步的應(yīng)用研究的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，能在以建筑工程及道路與橋梁工程為主的土木工程一線從事工程施工與設(shè)計、項(xiàng)目管理或監(jiān)理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要理論課程：專業(yè)基礎(chǔ)課：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、畫法幾何及土木工程制圖、土木工程測量等。
專業(yè)課(建筑工程方向)：工程荷載與可靠度設(shè)計原理、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、土木工程施工技術(shù)等。
專業(yè)課(道路與橋梁方向)：道路勘測設(shè)計、路基路面工程、道橋施工技術(shù)及施工組織設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、圬工結(jié)構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、橋梁工程、橋梁墩臺與基礎(chǔ)工程等。
主要實(shí)踐課程：
實(shí)驗(yàn)：材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)、土木工程材料試驗(yàn)、土木工程測試技術(shù)、土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)(相關(guān)方向檢測技術(shù))等;
實(shí)習(xí)：認(rèn)識實(shí)習(xí)、土木工程制圖實(shí)訓(xùn)、土木工程專業(yè)計算軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、工程測量實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等;
設(shè)計(建筑工程方向)：房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計、單位工程施工組織設(shè)計等;
設(shè)計(道路與橋梁方向)：道路勘測設(shè)計課程設(shè)計、路基路面工程課程設(shè)計、道路工程測量實(shí)訓(xùn)、橋梁工程課程設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計、橋梁墩臺與基礎(chǔ)工程課程設(shè)計、橋梁鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。
學(xué) 制：學(xué)制四年，學(xué)習(xí)期限三～六年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
小學(xué)教育專業(yè)介紹
小學(xué)教育專業(yè)(師范類，專升本)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)小學(xué)教育改革發(fā)展需要，立足隴東南，面向甘肅，輻射全國，具有正確的價值觀、扎實(shí)的人文與科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育教學(xué)與反思研究能力，能在各類城鄉(xiāng)小學(xué)或教育機(jī)構(gòu)從事小學(xué)各科教育教學(xué)、教育管理和教育科學(xué)研究工作的高素質(zhì)的小學(xué)教育人才。
培養(yǎng)規(guī)格：
(一)學(xué)制：學(xué)制二年，學(xué)習(xí)年限三～四年。
(二)授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
(三)畢業(yè)學(xué)時與學(xué)分要求：學(xué)生畢業(yè)要求最低修夠84學(xué)分，專業(yè)課程模塊67學(xué)分;實(shí)踐模塊17學(xué)分。
專業(yè)核心課程：中文、數(shù)學(xué)、英語、教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育研究方法、課程與教學(xué)論、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)實(shí)踐、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、教師技能訓(xùn)練。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)國家、行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力，具有能夠適應(yīng)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的能力，培養(yǎng)能夠勝任計算機(jī)科學(xué)技術(shù)行業(yè)相關(guān)崗位的工程技術(shù)人才，。
核心課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、人工智能、算法設(shè)計與分析、軟件工程、編譯原理、計算機(jī)圖形學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生在?？茖W(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，經(jīng)過我校2~3年的進(jìn)一步深造，畢業(yè)后可以在IT行業(yè)、企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、軟件維護(hù)和銷售等相關(guān)工作。畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，就業(yè)單位主要分布在省內(nèi)外各級各類學(xué)校、各級事業(yè)單位信息部門、金融信息部門、IT行業(yè)等國內(nèi)各類單位。
學(xué)制與修業(yè)年限：學(xué)制二年，修業(yè)年限二～三年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
酒店管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：實(shí)行分層分類人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)情懷美好、理念先進(jìn)、功底扎實(shí)的基礎(chǔ)教育優(yōu)秀師資和具有發(fā)展?jié)摿Υ?、?chuàng)新精神強(qiáng)與實(shí)踐能力足的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)面向國內(nèi)旅游業(yè)和酒店業(yè)發(fā)展需要，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)、與時俱進(jìn)的國際視野、較強(qiáng)的酒店管理職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代旅游管理和酒店管理基礎(chǔ)理論、扎實(shí)的酒店、餐飲服務(wù)技能和酒店商務(wù)英語的交流溝通技巧，能在星級酒店從事部門管理、綜合管理及與酒店業(yè)相關(guān)的經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、培訓(xùn)、教育等工作的的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
培養(yǎng)規(guī)格：
(一)學(xué)制：學(xué)制四年，學(xué)習(xí)期限三～六年
(二)授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
(三)畢業(yè)學(xué)分與學(xué)時要求：學(xué)生畢業(yè)要求最低修夠153學(xué)分。其中通識課程模塊40學(xué)分，專業(yè)課程模塊79學(xué)分，實(shí)踐課程模塊29學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊5學(xué)分。
專業(yè)核心課程：旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為、酒店管理概論、酒店運(yùn)營管理、酒店客戶管理、管理學(xué)、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲服務(wù)與管理等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：校內(nèi)實(shí)踐課程、校外合作酒店實(shí)踐課程、酒店見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。
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