濱州職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
濱州職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院既是承擔(dān)實(shí)體辦學(xué)的二級(jí)學(xué)院,負(fù)責(zé)開展學(xué)前教育高職、五年一貫制中職段的教育教學(xué)、學(xué)生管理、實(shí)習(xí)就業(yè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、教科研等工作,也是負(fù)責(zé)繼續(xù)教育社會(huì)培訓(xùn)工作的職能部門,負(fù)責(zé)全院繼續(xù)教育社會(huì)培訓(xùn)工作的規(guī)劃、管理、調(diào)度、服務(wù)和協(xié)調(diào)工作。下設(shè)教學(xué)科、學(xué)生科、團(tuán)總支和繼續(xù)教育培訓(xùn)辦公室四個(gè)職能科室和基礎(chǔ)幼教、醫(yī)學(xué)、財(cái)經(jīng)三個(gè)教研室?,F(xiàn)有學(xué)前教育高職、中職、五年一貫制護(hù)理、建筑、機(jī)電等專業(yè)47個(gè)行政教學(xué)班級(jí),在校生2400余人。
搶抓機(jī)遇,超前謀劃,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的轉(zhuǎn)型升級(jí)
牢牢把握中職停招、五年一貫制轉(zhuǎn)段分流和學(xué)前教育高職招生的歷史機(jī)遇,穩(wěn)步推進(jìn)從中職辦學(xué)向高職辦學(xué)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。2015年,首屆學(xué)前教育高職招生476人,實(shí)現(xiàn)開門紅,2016年學(xué)前教育再創(chuàng)新高,招收675人,成為學(xué)院第二大招生專業(yè),預(yù)計(jì)到2017年,三級(jí)在校生將達(dá)到1800人,繼續(xù)教育學(xué)院將真正實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身,進(jìn)入發(fā)展的快車道。
審時(shí)度勢(shì),迎難而上,啟動(dòng)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)年活動(dòng)
直面在學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)理念目標(biāo)思路、師資隊(duì)伍、教科研水平、實(shí)訓(xùn)條件、教學(xué)改革等方面的差距和問題,啟動(dòng)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)年活動(dòng),一是建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。調(diào)配部分緊缺師資,創(chuàng)造條件外引內(nèi)培“雙師型”教師;二是科學(xué)制定(修訂)人才培養(yǎng)方案;三是強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)改造提升工程;四是扎實(shí)開展好見習(xí)、實(shí)習(xí)及就業(yè)工作;五是發(fā)揮院園合作理事會(huì)橋梁和紐帶作用。
成考招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
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1 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
2 | 應(yīng)用化工技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
3 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
4 | 會(huì)計(jì)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
5 | 機(jī)電一體化技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
6 | 建筑工程技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
7 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
8 | 工商企業(yè)管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
9 | 藥學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
10 | 護(hù)理(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
11 | 學(xué)前教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
強(qiáng)化能力培養(yǎng),推行院賽常態(tài)化,實(shí)現(xiàn)省賽重大突破
通過參加首屆全國(guó)高職院校學(xué)前教育專業(yè)技能選拔賽,鍛煉了師生隊(duì)伍,積累了大賽經(jīng)驗(yàn),明確了行動(dòng)方向。在2016年山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“學(xué)前教育”項(xiàng)目競(jìng)賽中,宋新月、孫銘鳳兩名同學(xué)在徐艷、王娜、朱希彥、崔素霞四名教師的精心指導(dǎo)下,不畏強(qiáng)手,頑強(qiáng)拼搏,取得團(tuán)隊(duì)總分第四名的好成績(jī),榮膺二等獎(jiǎng)。
勠力同心,狠抓落實(shí),構(gòu)建全方位育人新常態(tài)
領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,躬身先行,深入教室、宿舍、學(xué)生,帶動(dòng)全員育人,分別在制度、活動(dòng)、文化、教育、環(huán)境五個(gè)方面做文章、下力氣,構(gòu)筑“言行規(guī)范,制度育人”、“寓教于樂,活動(dòng)育人”、“聲聲入耳,文化育人”“博采眾長(zhǎng),教育育人”、“軟硬兼修,環(huán)境育人”的德育新常態(tài),實(shí)現(xiàn)了德育工作上水平、學(xué)生管理創(chuàng)品牌的既定目標(biāo)。
多措并舉,深度融合,掀起校企合作新浪潮
成立由濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園、濱州醫(yī)學(xué)院幼兒園等22家大型幼教機(jī)構(gòu)參與的學(xué)前教育院園合作理事會(huì),形成了人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型合作辦學(xué)體制機(jī)制,先后舉辦年會(huì)和“院園共育成長(zhǎng)型大國(guó)花匠”學(xué)前教育專家論壇。積極探索校企合作培養(yǎng)的新模式,先后與山東銀座英才幼教集團(tuán)、青島智慧熊幼教集團(tuán)、濱州安吉兒樂園等省內(nèi)外知名企業(yè)開展冠名班合作。
以自考本科為主線,依托函授本???,打造學(xué)歷教育品牌特色
自2007年我院成為山東省首批試點(diǎn)本科院校以來,共申報(bào)獲批學(xué)前教育、護(hù)理、會(huì)計(jì)、建筑工程、機(jī)電一體化技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、企業(yè)管理、會(huì)展管理、項(xiàng)目管理、企業(yè)管理等14個(gè)本科專業(yè)和學(xué)前教育一個(gè)??茖I(yè)。在校生達(dá)到2600余人,先后有350人取得山東師范大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、齊魯師范學(xué)院等高校的自考本、??飘厴I(yè)證書,極大的滿足了廣大在校學(xué)生的升學(xué)愿望。積極開展成人函授學(xué)歷教育。自建院以來,函授??平逃统蔀樯鐣?huì)辦學(xué)的重要組成部分。