江西無線電高級(jí)技工學(xué)校簡介

　　江西省電子信息工程學(xué)校、江西省無線電高級(jí)技工學(xué)校、江西省電子信息技術(shù)學(xué)院三校合一，是江西省重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校。 江西省電子信息工程學(xué)校、江西省無線電高級(jí)技工學(xué)校、江西省電子信息技術(shù)學(xué)院是江西省一所具有悠久辦學(xué)歷史和雄厚實(shí)力的，以培養(yǎng)電子信息、機(jī)電數(shù)控類中、高級(jí)技工和技師為主，同時(shí)又是一所集職業(yè)教育需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)等多功能為一體的國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有五個(gè)處、四個(gè)系、三個(gè)室、兩個(gè)中心。電子工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、機(jī)電工程系、基礎(chǔ)教育系、教務(wù)處等承擔(dān)了學(xué)校各門課程的教學(xué)及管理工作，是學(xué)校教學(xué)管理的中堅(jiān)力量。學(xué)校辦公室、招生辦公室、學(xué)工處、學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心、培訓(xùn)中心鑒定所辦公室則擔(dān)負(fù)起除教學(xué)之外的其它業(yè)務(wù)管理工作，他們與財(cái)務(wù)處、綜合保障處、保衛(wèi)處、后勤生活服務(wù)中心等一起，為保證學(xué)校的正常運(yùn)作提供了有力的保障。

　　注：江西省電子信息工程學(xué)校、江西省無線電高級(jí)技工學(xué)校、江西省電子信息技術(shù)學(xué)院，即統(tǒng)稱為江西無線電高級(jí)技工學(xué)校，江西無線電高級(jí)技工學(xué)校不屬于高校，畢業(yè)后沒有高等教育學(xué)歷，只屬于技工，畢業(yè)后無法在全國學(xué)歷查詢網(wǎng)站上找到自己的學(xué)歷。

　　學(xué)校規(guī)模

　　學(xué)校經(jīng)過了近30年的建設(shè)和發(fā)展，校園面積不斷的擴(kuò)大，已建成青山湖、高新開發(fā)區(qū)、昌北三個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地面積已達(dá)100125.28平方米，建筑面積94975.27平方米。青山湖校區(qū)坐落在風(fēng)景旖旎的青山湖畔，環(huán)境優(yōu)美;而坐落在南昌國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)的高新校區(qū)則校園規(guī)劃合理,教育設(shè)施齊全。

　　專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校歷來重視引進(jìn)高素質(zhì)人才充實(shí)教學(xué)力量，學(xué)校擁有近300名具有高度敬業(yè)精神和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的師資隊(duì)伍，較好地滿足了職業(yè)教育的教學(xué)需要。學(xué)校以電子信息類為主導(dǎo)專業(yè)，其他專業(yè)設(shè)置也十分貼近市場;重點(diǎn)開設(shè)的高級(jí)類專業(yè)有電子工程技術(shù)、機(jī)電一體化、數(shù)控加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理等，中級(jí)類專業(yè)有機(jī)電技術(shù)、電子信息技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)和制造、制冷與空調(diào)、電子商務(wù)等。由于學(xué)校教育質(zhì)量高，管理嚴(yán)格，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)境優(yōu)美，社會(huì)聲譽(yù)好，吸引了包括山東、河南、廣西、福建、浙江等在內(nèi)的省內(nèi)外學(xué)子前來就學(xué)。近幾年來，更是出現(xiàn)了學(xué)校招生連年爆滿的喜人局面。迄今為止，在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到1.1萬余人。

　　教學(xué)特色

　　學(xué)校始終定位于為電子信息制造業(yè)培養(yǎng)中高級(jí)實(shí)用型技能人才,把“學(xué)校有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”作為追求目標(biāo),實(shí)施“專業(yè)+技能、能力+素質(zhì)”的教育教學(xué)模式，突出技能，強(qiáng)調(diào)素質(zhì);教育學(xué)生“做人為本、技能立身”,把學(xué)生培養(yǎng)成實(shí)用技能多、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的社會(huì)實(shí)用型人才，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。

　　學(xué)校提出“以服務(wù)學(xué)生成功就業(yè)為中心”的辦學(xué)方針，確定了辦學(xué)行為與市場零接軌的努力方向，堅(jiān)持“學(xué)校圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，知識(shí)圍著技能轉(zhuǎn)，培訓(xùn)圍著市場轉(zhuǎn)”，并依托高新區(qū)內(nèi)的眾多名優(yōu)企業(yè)，為學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)提供良好的場所。全新的辦學(xué)理念，務(wù)實(shí)的辦學(xué)方針，培養(yǎng)出“技術(shù)扎實(shí)，專業(yè)過硬”的畢業(yè)生贏得了市場的好評(píng)，畢業(yè)生倍受用人單位的歡迎。我校已和一大批名優(yōu)企業(yè)如富士康、愛普生、奧林巴斯、佳能、創(chuàng)維、上海日立等建立了輸送優(yōu)秀畢業(yè)生的合作關(guān)系，畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到90%以上。學(xué)校提出的“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生、致富一個(gè)家庭”的美好愿望在江西及周邊地區(qū)廣大農(nóng)村逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。