龍南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　龍南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校前身為共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)足洞分校、九連山分校，創(chuàng)辦于1958年，1994年兩校合并組建龍南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是江西省首批重點(diǎn)職業(yè)中專，是一所集學(xué)歷教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為江西省林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。目前，學(xué)校在籍學(xué)生1159人，其中全日制1107人，學(xué)分制52人;編制121人，在編86人，在崗74人(其中待崗4人，借調(diào)2人，掛編1人，退居二線5人)，其中高級(jí)職稱33人，“雙師”型教師16人。學(xué)校占地面積為57畝，校舍建筑面積27633平方米。學(xué)校開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、有色金屬冶煉(稀土)專業(yè)、國(guó)際商務(wù)、汽車維修與應(yīng)用等15個(gè)專業(yè)。其中，模具制造專業(yè)被評(píng)為“省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”和“市骨干示范專業(yè)”，學(xué)前教育和國(guó)際商務(wù)專業(yè)被列為“省精品建設(shè)專業(yè)”，有色金屬冶煉(稀土)專業(yè)被評(píng)為“市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”。2012年，我校與江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)了營(yíng)銷與策劃、旅游與酒店管理、稀土分離3個(gè)專業(yè)，招收“3+2”五年一貫制學(xué)生。

　　近幾年，學(xué)校在省、市技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)80人次，4個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、3個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、2個(gè)團(tuán)體三等獎(jiǎng);5人次獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)、19人次獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)、14人次獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)。2012-2015年縣職業(yè)中專連續(xù)四年榮獲贛州市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽組織獎(jiǎng);2012-2014年連續(xù)三年評(píng)為“全縣機(jī)關(guān)效能先進(jìn)單位”;2013年被縣委授予“黨建工作先進(jìn)單位”;2014年通過(guò)了江西省中職達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估。2015年首次成功承辦全市職業(yè)教育技能大賽，并取得2個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。2016年榮獲全省職業(yè)教育技能大賽1名一等獎(jiǎng)、1名三等獎(jiǎng);4名市一等獎(jiǎng)、6名二等獎(jiǎng)。

　　我校把爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，積極爭(zhēng)取資金加大投入。三年來(lái)，學(xué)校爭(zhēng)取資金近千萬(wàn)元，購(gòu)置一批教學(xué)設(shè)備、器材，改善了辦學(xué)條件。2014年，投入150萬(wàn)創(chuàng)辦附屬幼兒園;投入80萬(wàn)元對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行改造。購(gòu)置一批多媒體設(shè)備、圖書、體育器材;新建學(xué)校網(wǎng)站和校園網(wǎng);新建3間學(xué)前教育微格教室、太陽(yáng)能、空氣能智能熱水供應(yīng)系統(tǒng)、室外燈光球場(chǎng)、室內(nèi)乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)館等設(shè)施。

　　近年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“德育立校、技能強(qiáng)校、管理名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“德育為先、技能為主、育人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，逐步形成了“立足本地、貼近市場(chǎng)、面向社會(huì)、注重質(zhì)量”的辦學(xué)特色，取得了較好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。