學(xué)校簡(jiǎn)介

　　邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科為主，面向全國(guó)招生，為社會(huì)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的杰出技術(shù)技能人才的全日制普通高校，坐落在五朝古都、元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)、國(guó)家園林城市——河北省邢臺(tái)市，文化底蘊(yùn)深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達(dá)。學(xué)院1979年建校，1984年歸屬中國(guó)人民解放軍總后勤部，1991年承擔(dān)原國(guó)家教委高職教育試點(diǎn)任務(wù)，1997年率先以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”命名，2000年成為國(guó)家第一批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)單位，2002年移交河北省成為省屬高校，2006年12月，被教育部、財(cái)政部確立為全國(guó)首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校之一，2009年以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收，成為全國(guó)第一批河北省第一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，2016年成為全國(guó)第一批“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！绷㈨?xiàng)建設(shè)單位，2017年入選“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄?/p>

　　學(xué)院始終站在高職教育教學(xué)改革第一方陣，堅(jiān)持“技術(shù)立校，軍風(fēng)育人”的辦學(xué)理念，形成了以“入學(xué)雙起點(diǎn)、育人雙主體、畢業(yè)雙證書(shū)”為主要標(biāo)志的“邢臺(tái)模式”和“軍人作風(fēng)+職業(yè)素養(yǎng)” 的人才培養(yǎng)特色，堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，校企合作共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案，與知名企業(yè)集團(tuán)、原軍隊(duì)保障性企業(yè)及科研事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生提供了穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)院畢業(yè)生以過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力受到用人單位歡迎，一次就業(yè)率保持在98%以上，榮膺“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)”。

　　學(xué)院目前占地1000余畝，建筑面積46.6萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.58億元，藏書(shū)127萬(wàn)冊(cè)，建有大型圖書(shū)館、體育館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、千兆位校園網(wǎng);擁有汽車技術(shù)中心、服飾產(chǎn)業(yè)技術(shù)中心、鞋業(yè)技術(shù)中心、先進(jìn)制造技術(shù)中心、電氣技術(shù)中心、信息技術(shù)中心、藝術(shù)與傳媒中心、建筑工程技術(shù)中心等13個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，總面積超過(guò)12.5萬(wàn)平方米，下設(shè)240余個(gè)專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，校企合作建立400余個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;擁有河北省機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與智能檢測(cè)應(yīng)用技術(shù)中心、河北省高校汽車工程應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、河北省學(xué)生裝研發(fā)中心、邢臺(tái)市服飾產(chǎn)業(yè)工程技術(shù)中心、邢臺(tái)市先進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等省市應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，校企合作共建10余個(gè)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)基地，合作開(kāi)展研究項(xiàng)目，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)院形成了以“先進(jìn)裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”為依托的特色專業(yè)布局，設(shè)有汽車工程、服裝工程、機(jī)電工程、電氣工程、建筑工程、信息工程、藝術(shù)與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)、資源與環(huán)境等10個(gè)系，開(kāi)設(shè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、環(huán)境工程等52個(gè)專業(yè)(其中，應(yīng)用型本科專業(yè)4個(gè)——汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù))。全日制在校生15900余名，其中全日制本科在校生近1000余名;師資力量雄厚，教職工856名，82%以上的教師具有碩士或博士學(xué)位，專業(yè)課教師中“雙師型”教師占80%，其中，教授60余名、副教授190余名，留學(xué)歸國(guó)教師20余名，各級(jí)教學(xué)名師(專家)17名;另外聘任企業(yè)骨干、行業(yè)人才兼職教師160余名;擁有國(guó)家示范校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)8個(gè)，國(guó)家精品課程15門、國(guó)家精品資源共享課12門、省級(jí)精品課程21門;出版教材200余部，其中“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材32部;完成教育部高等職業(yè)教育研究課題7項(xiàng)、省級(jí)課題23項(xiàng)，獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、河北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)、總后勤部教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

　　學(xué)院注重吸納國(guó)外先進(jìn)教育理念和先進(jìn)教育標(biāo)準(zhǔn)，先后與澳大利亞、日本、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家開(kāi)展了不同程度的校際合作，積極探索新的交流渠道與合作空間。2015年3月，經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，學(xué)院與德國(guó)施馬卡爾登應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦設(shè)機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車電子技術(shù)2個(gè)專業(yè)的本科學(xué)歷教育合作辦學(xué)項(xiàng)目，面向“一帶一路”開(kāi)展教育與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，為“走出去”企業(yè)培訓(xùn)當(dāng)?shù)貑T工和學(xué)生，并招收俄羅斯、喀麥隆等國(guó)留學(xué)生到學(xué)院學(xué)習(xí)交流。

　　“十三五”期間，學(xué)院將在國(guó)家示范性高職院校的新起點(diǎn)上，秉承“德能并蓄、敏行擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)，立足河北，面向京津，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)定不移的把學(xué)院打造成面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)人才培養(yǎng)基地和科技研發(fā)服務(wù)基地，凝心聚力、注重內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)，在人才培養(yǎng)、雙師雙能教師隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)技能積累與服務(wù)、國(guó)際化辦學(xué)與交流、管理體制機(jī)制改革、品牌校園文化建設(shè)方面達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平，建成綜合實(shí)力國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，并深入推進(jìn)應(yīng)用型高職本科工程教育試點(diǎn)，向綜合性應(yīng)用技術(shù)大學(xué)邁進(jìn)。

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