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2024年馬鞍山中考350分左右能讀哪個高中

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-03 280

中考沒有考好,只考了350分能上什么學校?相信這是很多中考350分的同學以及學生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學校,學一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續(xù)學歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年馬鞍山中考350分左右能讀哪個高中

馬鞍山中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

安徽馬鞍山工業(yè)學校

安徽馬鞍山工業(yè)學校簡介

安徽省馬鞍山工業(yè)學校是一所公辦普通中等專業(yè)學校,國家級重點中等職業(yè)學校,首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點,國家示范性職業(yè)技能鑒定單位,安徽省數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育集團理事長單位,安徽省教育廳指定的中德合作辦學單位,安徽省首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

安徽馬鞍山工業(yè)學校辦學模式

學校以“市內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名、國際合作”為發(fā)展目標,積極探索 “技能+學歷+就業(yè)(升學)”的人才培養(yǎng)模式。學校以三年制普通中專、對口升學班、五年制高職、高中起點一年制中專為主體,兼辦成人教育和短期職業(yè)培訓。學校與德國下薩克森州合作已連續(xù)開辦十屆中德合作班,采用雙元制教學模式,學生所獲 1HK 技能等級證書在歐盟各國通用。

含山電子工程學校

含山電子工程學校簡介

含山電子工程學校(原含山縣職教中心)于2012年通過省合格職教中心驗收,同年被評為省級示范中等職業(yè)學校。學校占地150余畝,建筑面積37000平方米,教職工近百人,雙師型教師占教師總數(shù)的60%以上,位居全省同類學校前列。學校環(huán)境優(yōu)美,教風淳正,學風優(yōu)良,師資力量雄厚;校園文化豐富,畢業(yè)生深受社會各界歡迎。

含山電子工程學校辦學優(yōu)勢

1.學費全免:在我校就讀,高中三年學費全免,國家助學金每人每年2000元,學校另設(shè)困難生助學金、優(yōu)等生獎學金。

2.輕松升學:我校學生即可參加普通高考,又可以參加對口高考。參加對口高考,成績一般的學生也能輕松考取本科院校。同時,學校與安徽冶金職業(yè)技術(shù)學院、六安職業(yè)技術(shù)學院等學校開展中高職聯(lián)合辦學,讓你輕松讀大專。

3.保障就業(yè):我校與省內(nèi)外許多大中型企業(yè)保持密切的合作關(guān)系,確保每一位畢業(yè)生都有機會選擇適合自己的工作。

4.條件優(yōu)越:我校坐落于美麗的人工湖畔,環(huán)境幽美、交通便捷。校園整體布局合理,教學、實訓、運動場所一應(yīng)俱全,食宿條件優(yōu)越。

5.管理嚴格:我校堅持升學與就業(yè)并重,堅持“學做人、學技能”的辦學方針,采用“7S”管理模式,努力使每一位同學既成人又成才。

含山電子工程學校新增方向

2019年,我校與沃航教育集團正式開展校企合作,共建航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理、新能源汽車等特色專業(yè)方向,全面培養(yǎng)行業(yè)緊缺的高薪復合型人才。

馬鞍山中考350分可以讀的五年制大專學校

安徽冶金科技職業(yè)學院五年制大專

安徽冶金科技職業(yè)學院坐落在長三角地區(qū)風景秀麗的國家園林城市--馬鞍山市。是經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案、獨立設(shè)置的一所全日制普通高校,由馬鋼集團公司投資興辦。

學院設(shè)有冶金系、計算機系、機械工程系、自動控制系、外國語系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)學科部等7個系部。學院具 有一支較高水平的師資隊伍,專職教師中高級職稱占30%、研究生學歷占10%、雙師型教師占25%。 各類在校生超過5000名。學院設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導中心,與企業(yè)建立長期的校企合作關(guān)系,在省內(nèi)外建立了學生實習和就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。

安徽冶金科技職業(yè)學院2008年,學院將面向中國6個省份計劃招收計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計電算化、市場營銷、旅游管理、文秘、應(yīng)用英語、商務(wù)英語等20個專業(yè)學生。

安徽冶金科技職業(yè)學院五年制大專教學建設(shè)

學院有南、北兩個校區(qū),占地約330畝,建筑面積124976平方米。學院組織機構(gòu)健全,有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學生處、實習實訓處、督導處、職業(yè)技能鑒定處等16個管理處室,設(shè)有冶金系、自動控制系、機械工程系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)學科部、圖書館等教學機構(gòu)10個?,F(xiàn)有教職工324人,校內(nèi)專任教師總數(shù)達194人,生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數(shù)113人,其中副教授10人,中級職稱115人,技師、高級技師36人,骨干教師26人,雙師素質(zhì)教師120人,具有博士學位教師1人,碩士學位的教師51人,占專任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學院全日制高職學歷教育在校學生總數(shù)為2446人。

安徽冶金科技職業(yè)學院專業(yè)設(shè)置

學院設(shè)有專業(yè)33個,有省級特色專業(yè)3個,即冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù),校級特色專業(yè)6個,即電氣自動化技術(shù)、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、旅游管理、數(shù)控技術(shù)和汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)。學院是一所以冶金為主、面向先進制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的高職院校,同時有商貿(mào)、金融、計算機、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)。

安徽冶金科技職業(yè)學院拓展閱讀

學院2016年完成了馬鋼各級各類培訓114個項目、1.3萬人次,榮獲2016年第十二屆中國企業(yè)培訓創(chuàng)新成果金獎。完成高職8萬學時的教學任務(wù),完成39個工種中高級工、技師、高級技師的職業(yè)技能鑒定,開展了安冶學院適應(yīng)社會需求能力評估,發(fā)布了人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報告。學習巴登經(jīng)驗,開展訂單式培訓,連續(xù)3年對400名優(yōu)秀畢業(yè)生實施訂單式培訓,受到馬鋼用人單位好評。深化校企合作,與馬鞍山市最大的聯(lián)合運輸企業(yè)——市聯(lián)運(集團)公司開展校企合作,建設(shè)了安冶學院汽車駕駛實訓基地。不斷深化教學改革,強化實踐能力培養(yǎng),學生在全國、省市各類技能大賽中取得優(yōu)異成績,2016年獲得4個一等獎,5個二等獎,13個三等獎,中心獲“優(yōu)秀教學組織獎”,1名學生入選第44屆世界技能大賽CAD機械設(shè)計競賽項目國家集訓隊。

中考350分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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