中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200-300分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
南寧中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
南寧第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南寧第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1959年，是國家公辦、自治區(qū)重點、廣西中等職業(yè)教育示范特色學(xué)校。學(xué)校榮獲自治區(qū)精神文明建設(shè)先進單位、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、南寧市先進單位、南寧市社會治安綜合治理工作模范單位;是南寧市中等職業(yè)教育電氣技術(shù)專業(yè)集團龍頭學(xué)校。
南寧第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)場地和設(shè)備充足。開設(shè)有烹飪、信息技術(shù)、旅游管理、商貿(mào)、機電電子、加工制造、美容美發(fā)類共17個專業(yè);其中，中餐烹飪、電子商務(wù)、電子電器、旅游管理四個專業(yè)是自治區(qū)示范專業(yè)。美容美體、美發(fā)與形像設(shè)計專業(yè)為自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專業(yè) 。
橫縣職教中心
橫縣職教中心簡介
橫縣職業(yè)教育中心是公辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2007年7月，由橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校、橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校云表分校、橫縣教師進修學(xué)校、廣西農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校橫縣分校、橫縣農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校、橫縣衛(wèi)生學(xué)校等六所學(xué)校整合而成，是自治區(qū)教育廳確定的第一批立項建設(shè)的示范性縣級職業(yè)教育中心，橫縣職業(yè)教育中心設(shè)在橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校，地處橫縣縣城城北區(qū)，目前，整合到縣職業(yè)教育中心的各學(xué)校作為中心領(lǐng)導(dǎo)下的分教學(xué)點，實行“由縣政府統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)辦、教育行政部門主管”的管理機制。
橫縣職教中心辦學(xué)理念
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持“服務(wù)立校，就業(yè)興校，聯(lián)辦強校”的辦學(xué)方針，進一步加強學(xué)校管理和深化教育教學(xué)改革，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及專業(yè)建設(shè)完成的項目多，校容校貌有了明顯的改觀;以加強學(xué)生實踐教育和創(chuàng)業(yè)教育為重點內(nèi)容的教育教學(xué)改革，獲得了廣大學(xué)生和家長的肯定;以擴大聯(lián)合辦學(xué)、實行靈活學(xué)制模式為主要形式的辦學(xué)探索，開展校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合(半工半讀)、校校聯(lián)辦和訂單式培養(yǎng)等模式，極大地增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力;以就業(yè)為導(dǎo)向的服務(wù)體系的構(gòu)建以及各類培訓(xùn)基地的建設(shè)和功能的發(fā)揮，學(xué)校辦學(xué)取得較好成績，為我縣實施農(nóng)村教育“312工程”作出了較大的貢獻。
橫縣職教中心辦學(xué)成果
近年來，學(xué)校建設(shè)得到了自治區(qū)、南寧市、縣政府及各級教育主管部門的關(guān)心與支持， 2007年9月初，自治區(qū)政府吳恒副主席在區(qū)政府宋曉天副秘書長、南寧市周異決副市長、區(qū)教育廳黃宇副廳長、橫縣縣委吳煒書記和黃國健縣長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校視察;縣委常委、縣宣傳部長、副縣長何家軍同志和縣教育局長沈漢秋同志多次到學(xué)校檢查工作。目前各項資源整合工作穩(wěn)步推進，縣職教中心建設(shè)和辦學(xué)取得了顯著成果。
南寧水電技工學(xué)校
南寧水電技工學(xué)校簡介
學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，是一所經(jīng)教育廳、勞動廳辦學(xué)基本條件評估合格的國家公辦學(xué)校，實行“兩塊招牌，一套人馬”的辦學(xué)形式，主要培養(yǎng)中級水電、機電技術(shù)工人和電子電器等類型的社會實用型、技能型專業(yè)人才。
學(xué)校地處南寧市大學(xué)路西段相思湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)(與廣西民族學(xué)院毗鄰)，周圍大中專院校林立，文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有技工、職業(yè)中專和短期培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式。我校曾與4所高等學(xué)校聯(lián)合舉辦大專學(xué)歷函授教育。
南寧水電技工學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
經(jīng)過近30年的完善和發(fā)展，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備齊全，現(xiàn)設(shè)有模擬發(fā)電廠、電腦、電機、水工、電工電子、內(nèi)線安裝、數(shù)控機床等十個實驗、實習(xí)室(場)和多媒體教室，還有個校外世紀(jì)基地，教室均配教學(xué)、娛樂兩用閉路電視，學(xué)生公寓均配洗漱間、衛(wèi)生間、曬衣臺、壁柜、電風(fēng)扇和IC電話。
南寧水電技工學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，具有“雙師型”的實踐教學(xué)師資隊伍，歷來注重學(xué)生思想素質(zhì)教育及專業(yè)技能培訓(xùn)，注重學(xué)生適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)，有較高的教學(xué)質(zhì)量。從我校畢業(yè)的學(xué)生遍及全區(qū)，他們當(dāng)中許多已成為水電系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。連續(xù)幾年來，學(xué)校通過各種渠道和區(qū)內(nèi)外多家企業(yè)建立用人關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。
南寧中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院五年制大專
廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介
廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院是2008年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案，頒發(fā)國家認可的全日制高等職業(yè)教育學(xué)歷證書的普通全日制高等職業(yè)院校。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)規(guī)劃
學(xué)院位于國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廣西-東盟經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，已建成教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、圖書館、多媒體教室、多功能語音室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、電教室、中國艾菲獎案例庫、中小企業(yè)管理實訓(xùn)基地等專業(yè)一體化實訓(xùn)室等校舍和各種教學(xué)配套設(shè)施。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟貿(mào)易系、機電工程系、會計金融系、藝術(shù)設(shè)計系、旅游休閑系、建筑工程系六大系，開設(shè)42個專業(yè)及專業(yè)方向，其中工商企業(yè)管理、會計專業(yè)、市場營銷和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是廣西區(qū)民辦院校重點專業(yè)建設(shè)項目。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)發(fā)展
學(xué)院以“人人成才”為導(dǎo)向，倡導(dǎo)“無業(yè)者有業(yè)，平凡者不凡”辦學(xué)使命，一直秉承“以人為本，能效優(yōu)先，特色職教，人人成才”的辦學(xué)理念，啟動職業(yè)教育改革，傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家基因，將學(xué)院獨特的“全息遞進職業(yè)教育”的理念融入教育教學(xué)的全過程中，初步形成了學(xué)院“核心品德教育體系”、“生存生活基本教育體系”、“職業(yè)能力拓展教育體系”、“個性潛能激發(fā)教育體系”和“創(chuàng)業(yè)素質(zhì)發(fā)展教育體系” 五大教育教學(xué)體系，以每位學(xué)生的成長、就業(yè)、成才為己任，將知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生人格的完善、能力的發(fā)展、潛能的開發(fā)融為一體，按社會和企業(yè)的要求，使學(xué)生的知識能力得到擴展，基本生存能力的建立，潛能得到開發(fā)，培養(yǎng)合格的職業(yè)人和創(chuàng)業(yè)人，使學(xué)生能迅速適應(yīng)未來社會的需求和環(huán)境。學(xué)院畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達到99%以上，位于廣西民辦高校前列，深受用人單位好評，創(chuàng)業(yè)率也高于全區(qū)平均水平。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)特色
學(xué)院堅持打造“強就業(yè)、重創(chuàng)業(yè)、聯(lián)企業(yè)、進市場”的辦學(xué)特色，加強“政校行企”四方聯(lián)動，與南寧高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、廣西-東盟經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等機構(gòu)簽訂了全面合作協(xié)議，每個系都建立了多個校外實踐基地與頂崗實習(xí)點，聯(lián)合珠江啤酒、大都混凝土、美年機械、光明藥業(yè)等知名生產(chǎn)企業(yè);夢之島集團、南寧百貨大樓、人人樂超市、邕江賓館、味道制造等知名零售及服務(wù)企業(yè);TCL、江蘇景盟、比亞迪汽車、緯創(chuàng)電子、盛宏光電麥斯鞋業(yè)、統(tǒng)一企業(yè)等區(qū)外知名企業(yè)織結(jié)成校企合作辦學(xué)聯(lián)盟，形成了校企“合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”等合作辦學(xué)特色。為學(xué)生提供了豐富的企業(yè)實踐和專業(yè)實習(xí)機會，把課堂開進車間里，把企業(yè)高管請進教室里，讓學(xué)生邊學(xué)邊做，學(xué)做一體，真正學(xué)到實用技術(shù)和技能。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院五年制大專合作情況
學(xué)院堅持特色辦學(xué)，多渠道滿足學(xué)生多種需要。在升學(xué)方面，學(xué)院與廣西藝術(shù)學(xué)院等區(qū)內(nèi)知名大學(xué)合作開辦自考本科銜接班。在解決學(xué)生實際困難方面，學(xué)院與自治區(qū)僑聯(lián)、多個縣扶貧辦等單位和部門聯(lián)合創(chuàng)辦“自強就業(yè)保障班”項目，有針對性的幫助家庭困難的學(xué)生和涉僑家庭學(xué)生，讓困難學(xué)生能夠零學(xué)費入學(xué)，在學(xué)習(xí)同時通過勤工儉學(xué)和社會實踐等方式自己解決學(xué)費和生活費，為家庭減輕負擔(dān)。學(xué)院在2014年開設(shè)“廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院自強獎學(xué)金”，為自立自強學(xué)生提供1200元/人的獎學(xué)金，同時還通過與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等合作的方式，確保自強班的學(xué)生在合格畢業(yè)時，能夠有多個就業(yè)崗位可供選擇，實現(xiàn)較好質(zhì)量的就業(yè)，讓學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后三至五年內(nèi)家庭實現(xiàn)脫貧。在國際交流合作方面，學(xué)院與美國、香港、新加坡、泰國、加拿大等地學(xué)校均有開展合作項目。為學(xué)生出國留學(xué)升學(xué)提供便利。
最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。
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