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合肥長豐軌道交通學校2025年招生專業(yè)

來源:網(wǎng)絡整理 2024-10-30 280

合肥長豐軌道交通學校在合肥是一所很不錯的職業(yè)學校,很多初中畢業(yè)后準備直接讀中等職業(yè)學校的學生都想要到該校讀書,那么合肥長豐軌道交通學校2025年都有哪些專業(yè)招生呢?

合肥長豐軌道交通學校招生專業(yè)有那些

合肥長豐軌道交通學校2025年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
電氣化鐵道供電 中專專業(yè) 376
鐵道車輛運用與檢修 中專專業(yè) 395
城市軌道交通車輛運用與檢修 中專專業(yè) 362
鐵道運輸管理 中專專業(yè) 429
城市軌道交通運營管理 中專專業(yè) 778

合肥長豐軌道交通學?;拘畔?/strong>

建校日期:1984

院校類型:中專學校

所在地域:安徽 合肥

學校地址:合肥市長豐縣長淮路214號

學校排名:全國5637, 本省排名:195。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

合肥長豐軌道交通學校簡介

合肥長豐軌道交通學校是經(jīng)安徽省人民政府批準創(chuàng)辦、由長豐縣教育體育局管理的一所正縣級公辦學校,也是安徽省唯一一所專門培養(yǎng)軌道交通類人才的重點學校。學校以鐵路技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)教育、專業(yè)技能培訓為教學模式,是一所以學歷技能雙修、就業(yè)安置一體的全日制專業(yè)鐵路學校。

合肥長豐軌道交通學校辦學理念

學校秉承“為學生的發(fā)展奠基”的辦學理念,以辦黨和人民滿意的教育為己任。認真落實立德樹人的根本任務,按照專業(yè)要求、參照行業(yè)標準實施嚴格精細管理,深入推進產(chǎn)教融合、校企合作,深化工學結(jié)合、落實校企“雙育人”,實現(xiàn)學生“升學有希望、就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有本領”,致力“打造長豐模式,辦出合肥特色,成就出彩人生”,為學子的將來助力夢想之行。

合肥長豐軌道交通學校辦學設施

學校位于長豐縣縣城水湖鎮(zhèn),區(qū)位優(yōu)勢明顯,校園環(huán)境優(yōu)美。學校占地面積170畝,建筑面積近3萬平米。教學、生活設施設備齊全配套,有田徑場、足球場、籃球場和學生公寓及餐廳、浴室等。已建成數(shù)字化校園,擁有微機室、電工電子實驗室和實訓室、電子商務實驗室和實訓室、計算機網(wǎng)絡綜合布線實訓室以及數(shù)控實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、語音室、錄播室、圖書室和電子閱覽室以及穩(wěn)定的校外實訓、實習基地等。

合肥長豐軌道交通學校辦學榮譽

學校秉承“為學生的發(fā)展奠基”的辦學理念,按照專業(yè)要求、參照行業(yè)標準實施嚴格精細管理,實現(xiàn)學生升學有希望、就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有本領,致力打造長豐模式,辦出合肥特色,成就出彩人生。建校三十多年來,為社會培養(yǎng)了大量的技術(shù)技能型人才,贏得了社會的普遍贊譽。學校先后被教育部、省教育廳授予“成人教育辦學先進單位”“成人教育先進學校”榮譽,多次被縣教體局授予中等職業(yè)學校“教育工作先進單位”、“招生先進單位”、“畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“安全穩(wěn)定先進單位”、“學生資助先進單位”等榮譽稱號。

合肥長豐軌道交通學校師資力量

學校現(xiàn)有各學科領域教職工100余人,其中雙師型教師占80%以上,學校積極面向企業(yè)、行業(yè),聘用擁有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)技能人才和能工巧匠擔任兼職教師,學校落實與企業(yè)雙主體培養(yǎng)學生,企業(yè)一線兼職教師和學校專任教師共同完成教學任務,學校建立了教師五星評定制度、教研教學督導制度、推門聽課制度等教學管理制度,構(gòu)建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)教學體系,保證學校教育教學的有序進行。

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