貴州工程職業(yè)學(xué)院五年制大專好不好？讀五年制大專怎么樣？

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢還是非常明顯的，不僅可以節(jié)約更多的時(shí)間，而且直接畢業(yè)就是五年制大專，而且入學(xué)門檻相對于中考而言更低，對于部分成績不怎么理想的同學(xué)而言，是一個(gè)非常不錯的出路，而銅仁的五年制大專學(xué)校有那些呢？銅仁五年制大專學(xué)校有那些值得推薦呢？

貴州工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)?，F(xiàn)有交通工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、健康學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等6院(部)，現(xiàn)有全日制在校生10022人。學(xué)校規(guī)劃總占地面積700畝，建筑面積24.5萬平方米，總投資6億元人民幣。一期工程建設(shè)已投入4.2億元，建有教學(xué)大樓3幢、實(shí)訓(xùn)大樓2幢、學(xué)生宿舍8幢，行政辦公大樓、田徑場、圖書館、食堂、學(xué)生活動中心等，建筑面積超過17萬平方米;校園網(wǎng)及教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)也已建成，電子及紙質(zhì)圖書共有30余萬冊。二期工程已啟動，建設(shè)部分實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房、體育場館以及其他配套用房。

學(xué)校堅(jiān)持走政校企合作，走產(chǎn)教融合、校企合作開放辦學(xué)之路，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和自身發(fā)展的需要，按照大數(shù)據(jù)大生態(tài)大扶貧的戰(zhàn)略要求，重點(diǎn)建設(shè)建筑、汽車、大健康、財(cái)經(jīng)、管理類和服務(wù)類為主的專業(yè)群。學(xué)院設(shè)置了大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、空中乘務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、護(hù)理、藥學(xué)、會計(jì)、旅游管理等20個(gè)專業(yè)。

貴州工程職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量

截至2015年6月，該校有教師172人(專職教師133人、兼職教師39人，其中雙師型教師68人。專職教師中，碩士研究生及以上學(xué)歷34人，高級職稱43人)。通過5年建設(shè)，力爭專任教師隊(duì)伍超過560人，其中具有碩士及以上學(xué)位的教師比例達(dá)到30%以上，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例達(dá)到25-30%。

初中畢業(yè)讀五年制大專的優(yōu)勢?

?升學(xué)便捷?：繞過高中階段，直接進(jìn)入高等教育，節(jié)省時(shí)間?。

?技能導(dǎo)向?：課程設(shè)置側(cè)重實(shí)踐技能。

?就業(yè)靈活?：學(xué)生可提前一年實(shí)習(xí)(如第五年進(jìn)入職場)，比普通大專多半年實(shí)踐期?

五年制大專招生對象與錄取方式

招生對象?：初中應(yīng)屆畢業(yè)生，需達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線。

錄取途徑?：通過中考填報(bào)志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。

?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業(yè)生，通過高考或單招錄取，學(xué)制三年，畢業(yè)證標(biāo)注“三年制”?。

五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式

五年一貫制?

學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年，中間無需考試，課程設(shè)置連貫，前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程，后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。

畢業(yè)證書注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力，但標(biāo)注學(xué)制差異?

3+2分段制?

前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育，需通過轉(zhuǎn)段考試?。

部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。