武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡介
武漢大學(xué)繼續(xù)教育是學(xué)校高等教育事業(yè)的重要組成部分。早在50年代初期,學(xué)校就開始舉辦成人高等教育,經(jīng)過半個世紀(jì)的發(fā)展,現(xiàn)已形成包括高等函授教育、夜大學(xué)、成人脫產(chǎn)教育、高等教育自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)(遠(yuǎn)程)教育和教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)等非學(xué)歷教育培訓(xùn)多層次、多形式的完備的繼續(xù)教育辦學(xué)體系,是武漢大學(xué)培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的重要力量。
武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是歸口管理全校各種類型、各種形式繼續(xù)教育的職能部門,也有獨立辦學(xué)的職能,學(xué)院努力創(chuàng)新管理體制和運行機制,探索實體化辦學(xué)新思路,拓展辦學(xué)空間。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 測繪工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
2 | 工程測量技術(shù)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
3 | 藝術(shù)設(shè)計(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
4 | 電氣工程及其自動化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
5 | 土木工程(高升專) | 高起專 | 理工類 |
6 | 攝影測量與遙感技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
7 | 機電一體化技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
8 | 廣播電視新聞學(xué)(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
9 | 計算機多媒體技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
10 | 城市規(guī)劃(專升本) | 專升本 | 理工類 |
辦學(xué)實力
依托學(xué)校學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚的優(yōu)越條件,成人高等學(xué)歷教育目前開設(shè)高中起點??坪蛯?破瘘c本科專業(yè)近100個,面向全國20多個省、市、自治區(qū),每年招生5000余人;網(wǎng)絡(luò)教育從2002年開始試點,已開辦了20余個本、??茖I(yè),在湖北、浙江等15省、市設(shè)立了25個校外學(xué)習(xí)中心;同時,作為自學(xué)考試主考學(xué)校之一,2000年至今為社會培養(yǎng)本??飘厴I(yè)生10余萬人,注冊考生30余萬,現(xiàn)有主考專業(yè)19個。學(xué)院積極穩(wěn)妥發(fā)展各類學(xué)歷教育的同時,還大力發(fā)展非學(xué)歷教育和高端培訓(xùn)。一方面,承擔(dān)國家測繪局、水利電力行業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的干部和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)任務(wù),一方面針對社會需求,面向行業(yè)、黨政機關(guān)和區(qū)域開拓高端培訓(xùn)市場。
辦學(xué)理念
在長期的辦學(xué)實踐中,始終堅持社會主義辦學(xué)方向,努力適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,規(guī)范辦學(xué)、嚴(yán)格管理、注重質(zhì)量。幾十年來,為社會培養(yǎng)大量專門人才。先后榮獲全國成人高等教育評估優(yōu)秀學(xué)校、全國高等教育自學(xué)考試先進集體和全國自學(xué)考試先進助學(xué)單位等多項榮譽稱號。
新的繼續(xù)教育學(xué)院抓住新機遇,站在新起點,提出新要求,實現(xiàn)“1+1>2”的理想目標(biāo),辦出“高層次、高水平、高質(zhì)量”的繼續(xù)教育,大力發(fā)展干部培訓(xùn)、行業(yè)培訓(xùn)、高端培訓(xùn),創(chuàng)造出武大特有的品牌。